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课件网) 第十八章第三节 测量小灯泡的电功率 人教版九年级全一册 教学目标 1.会测算小灯泡的实际功率和额定功率，进一步练习使用电流表、电压表、滑动变阻器； 2.通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的规律； 重点 难点 3.通过实验认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响，培养科学使用用电器的意识。 新知导入 怎样才能知道这个被磨损小灯泡正常工作时的电功率呢？ 只能够看清灯泡的额定电压是2.5V 再测出小灯泡的额定电流，根据P=UI，就可以知道小灯泡的额定功率了。 新知讲解 任务一：测量小灯泡的电功率 小灯泡的实际电压有很多，对应的实际功率也有很多，为了全面地看清小灯泡的电功率变化情况，我们需要测量多种情况下的实际功率大小，你认为需要测量哪些电压下的功率？ 提出问题 分别测量以下三种情况下的实际功率： （1）使小灯泡在额定电压下发光，测出其功率，观察小灯泡亮度。 （2）使小灯泡两端电压低于额定电压，测出其功率，并观察小灯泡亮度。 （3）使小灯泡两端电压高于额定电压，测出其功率，并观察小灯泡亮度。 新知讲解 测量小灯泡额定电压下的电功率 1. 实验目的 2. 实验原理 P=UI 测电压 U 测电流 I P=UI 伏安法 新知讲解 U额 = 2.5 V 电压表 开关 电流表 电源 导线 滑动变阻器 小灯座 3. 实验器材 新知讲解 4.电路图 新知讲解 5.实验步骤 （1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5 V，观察小灯泡的发光情况，记下电压表示数U和对应的电流表示数I，填写在表格中。 （3）调节滑片使小灯泡两端电压低于额定电压，记录数据并观察灯泡亮度。 （4）调节滑片小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍（略大于额定电压），记录数据并观察灯泡亮度。 新知讲解 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 0.75 0.3 正常 2.5 6.进行实验 新知讲解 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 1 2 0.644 0.868 2.3 2.8 0.28 0.31 较暗 很亮 U实 < U额 U实>U额 新知讲解 （1）灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大 （2）灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率 7.实验结论 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 1 2.3 0.28 较暗 2 2.5 0.3 正常 3 2.8 0.31 很亮 0.644 0.75 0.868 新知讲解 8.交流与评估 （1）连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断分别出现了何种错误？ 小灯泡始终都很亮时，原因： 滑动变阻器的接线拄都接在上边了。 小灯泡始终都很暗时，原因： 滑动变阻器的接线拄都接在下边了。 新知讲解 （2）小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？ 不正确；灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。 新知讲解 例1：在探究“小灯泡电功率”的实验中，小明设计了如图所示的电路图。正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，为判断电路是否正常，应首先进行的操作是 ，观察 。 【答案】 移动滑动变阻器滑片 两表示数变化 【详解】[1][2]闭合开关，发现灯泡不亮，说明电路可能断路，或灯泡短路，或灯泡实际功率太小，故为判断电路是否正常，应首先移动滑动变阻器滑片，观察两表示数变化，然后再判断电路故障。 新知讲解 例2：在测量小灯泡额定功率实验中，用电流表测量通过小灯泡的电流，用电压表测量小灯泡两端的电压，闭合电路，两电表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡两 ... ...
