
中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 大象版(2024)三年级上册科学第四单元《流动的空气》综合训练 一、选择题 1.下列( )没有利用“热空气上升”的原理。 A.走马灯 B.氢气球上升 C.孔明灯 2.春天来了,广场上空各种各样的风筝随着春风翩翩起舞。风是( )形成的。 A.空气的流动 B.空气的压缩 C.气温回升 3.下面说法错误的是( )。 A.水能占据空间,空气也能占据空间 B.水能流动,空气也能流动 C.蜡烛周围的空气受热后下降 4.下面的现象不能说明热空气上升的是( )。 A.蒸馒头时向上冒出的白气 B.热气球升上天 C.从墙壁上方制冷空调吹下来的冷风 5.我们一般不会借助下列哪个物体证明空气在流动?( ) A.烟 B.直尺 C.风车 6.往新皮球里打气,皮球变得越来越鼓,这是因为( )。 A.空气会占据一定空间 B.热空气会上升 C.空气有重量 7.把纸蛇放在燃着的蜡烛上方,纸蛇会转动,这是因为( )。 A.纸蛇很好看 B.蜡烛会发光 C.热空气会上升 8.厨房的排风口要设在高处,是因为热空气会( )。 A.上升 B.下降 C.不动 9.套在瓶子里的气球只能吹大一点点,如果在瓶子的侧壁钻一个小孔,再来吹套在瓶子里的气球,那么( )。 A.气球大小与钻孔前没有变化 B.气球比钻孔前要大一些 C.气球比钻孔前要小一些 10.把手放在燃烧的蜡烛上方,没有碰到火,为什么感觉手很烫?( ) A.因为蜡烛燃烧释放热,蜡烛周围都很烫 B.因为热空气上升,所以蜡烛上方很热 C.因为手的部位比较敏感 11.一个皮球充足空气前后,( )。 A.质量会变化 B.质量不会变化 C.无法确定 12.下面说法不正确的是( )。 A.我们身边的空间都被空气占据着 B.书包里的空间除了文具盒和书本古据也被空气占据了一部分 C.在杯子底部紧塞一团纸,垂直倒扣压入水底,然后将杯子倾斜,杯子里的纸团不会湿 二、填空题 13.套在瓶子里的气球 (填“容易”或“不容易”)被吹大,暴露在空气中的气球 (填“容易”或“不容易”)被吹大,原因是 。 14.把小砖放入水中,会发生的现象是 、这说明砖中有 存在。 15.在海边上,白天陆地上气温高,空气受热 ,而海洋上气温低,风就从 吹向 。而晚上,陆地上气温比海洋上低,风从 吹向 。所以海边的渔民常常在 (“白天”或“夜晚”)出海打鱼。 16.空气受热后 膨胀,与同体积的空气相比重量变轻,就会 。 17.大自然具有空气 的现象, 会形成风。 三、判断题 18.空气受热后,体积膨胀,重量变重,就会下降。( ) 19.热空气比同体积的冷空气轻。( ) 20.热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。( ) 21.为了让湿衣服快速变干,可以把湿衣服挂在暖气片上方。( ) 22.将充气的气球放开, 打开窗户使空气流动起来也是在制造风。( ) 23.制冷空调安放在室内墙壁的上方,这样使冷空气自然向下流动,较快降低室内气温。( ) 四、连线题 24.将下列情境与空气相应的性质连线。 人的呼吸 空气占据一定的空间 彩旗飘扬 人的生存离不开空气 热气球上升 热空气会上升 给轮胎打气 空气流动形成了风 听老师讲课 声音能在空气中传播 五、简答题 25.楼房发生火灾时,消防员有时会充好安全气垫,让低楼层的人跳上气垫逃生。气垫为什么能帮助人们逃生? 26.生活中,你在室内看到外面出现什么现象,就能判断刮风了?(写出三条) 27.用细线把纸蛇悬挂起来,放在燃烧的蜡烛上方,保持一定的高度,过一会儿,纸蛇会发生什么变化呢?发生这种变化的原因是什么? 28.刮风是自然界中常见的天气现象。请举出生活中风给人类带来好处和坏处的例子。(各写两个) 六、实验题 29.探究热空气上升的秘密。 明明和芳芳在探究热空气上升的秘密的实验中,做了如下的操作: (1)他们选 ... ...
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