安徽省合肥市安徽师范大学附属新芜学校2024-2025学年九年级上学期第三次月考物理试题（含答案）

安徽师范大学附属新芜学校2024-2025学年九年级上学期第三次月考物理试题 班级 姓名 得分 一、选择题(每题2分，共16分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1．下列说法不正确的是(　　) A．同一导体，加在它两端的电压越大，通过它的电流也越大 B．相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定不同 C．用不同的导体探究电流和电压的关系，得到的结论都一样 D．当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变 2．如图所示的为定值电阻甲和乙的电流与电压的关系图像，将它们串联后接入电路中。下列关于通过甲、乙两电阻的电流大小及电阻两端的电压关系正确的是(　　) A．I甲＝I乙，U甲＞U乙 B．I甲＝I乙，U甲＜U乙 C．I甲＜I乙，U甲＞U乙 D．I甲＜I乙，U甲＝U乙 3．电网连着千万家，安全系着你我他。关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是(　　) A．控制电灯的开关必须接在火线与电灯之间 B．发现空气开关跳闸后，应该立即重新合上 C．使用测电笔时，手不必接触笔尾金属部分 D．发现有人触电时，立即用手把他拉离带电体 4．如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源电压。排除故障后，滑动变阻器的滑片P向左移动。下列分析正确的是(　　) A．灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大 B．灯泡不亮是因为灯泡短路 C．排除故障后，滑片P向左移动，电流表和电压表示数均变大 D．排除故障后，滑片P向左移动，灯泡变暗 5．学习了“质量测量工具的进化”的STEAM课程，小敏认识并使用了如图所示的台秤，发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，小敏想选用电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小，设计的电路最合理的是(　　) 6．如图所示的电路是家庭电路的一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S1，灯L1亮；②断开S1，闭合S2，灯L1不亮，灯L2不亮；③用测电笔测a、b、c、d四个接线点，测电笔只在c点不发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是(　　) A．灯L2短路 B．c点左侧的零线断路 C．灯L2所在支路断路 D．c、d两点间断路 7．如图所示，电源电压不变，当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.4 A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为1.6 A，则电阻R1与R2的比值为(　　) A．1∶2 B．2∶1 C．1∶3 D．3∶1 8．如图所示，电源电压保持不变，R1＝10 Ω，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙中线段AB表示，则电源电压和滑动变阻器的最大值分别为(　　) A．6 V、20 Ω B．4 V、20 Ω C．6 V、10 Ω D．4 V、10 Ω 填空题(每空2分，共24分) 9．如图所示的是某同学家中烧水时用的电水壶的电线连接示意图。电水壶在正常工作情况下，“L”和“N”两根导线之间的电压为_____V；若用测电笔分别去接触“L”和“N”两根导线，其中能使测电笔内的辉光管发红色辉光的导线是_____(填“L”和“N”)。 小杰同学在探究电阻大小与横截面积的关系时，将一根电阻丝接入电路，读出电流表示数，然后再将该电阻丝对折后接入电路中，发现电流表示数变大，据此他得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。请你判断这种做法是否正确： (填“正确”或“错误”)，理由是 。 11．如图所示的为某种灯泡的电流I与电压U的关系图像。若有6只这种灯泡串联接在电压为6 V的电源上，通过灯泡的电流为_____A；若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6 V的电源上，总电流为1.5 A，则该电阻的阻值为_____Ω。 如图所示，滑动变阻器R2的最大阻值为定值电阻R1阻值的两倍。闭合开关S，当滑片P在a端时，电压表示数为3 V，则电源电压为_____V，此时电流表示数为I1。当滑片P在b端时，电流表示数为I2，则I1∶I2＝_____。 13．如图所示，将规格相同的小灯泡按照 ... ...