【精选高频·决胜期末】浙教版八上科学期末复习最后一练 高频考点二 实验与探究（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【精选高频·决胜期末】浙教版八年级科学上册期末复习最后一练 高频考点二 实验与探究 1． c 10%的氢氧化钠和电压 【详解】（1）电解水实验中，水通电分解生成氢气和氧气，在电极上产生气泡，所以乙玻璃管中产生气泡的位置在c处； （2）电解时，每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子，应该补充1个氧分子，如图：； （3）电解纯水较慢，为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水快慢的影响，小科用不同浓度的等量氢氧化钠溶液（只起增强导电性作用，本身不参与反应）；进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图3所示。则该实验中电解水最快的条件是10%的氢氧化钠和12V电压。 2． 重力 在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关 甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时让浮力保持了不变 【详解】插入铁钉改变了萝卜的重力，使重力大于浮力，从而使萝卜一沉； 根据控制变量的要求，在改变萝卜重力的过程中，应尽量保证其体积与浮力的大小不变，因此，甲的方法更合理． 3．(1)1N (2)液体的密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大 (3) 确保物体排开液体的体积相等 【详解】（1）根据称重法，可得图b中，物体A所受浮力大小为 （2）图a、b、c中液体的密度不变，物体排开液体的体积变大，弹簧测力计的示数变小，则受到的浮力变大，说明液体的密度一定时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。 （3）[1]两次实验均将长方体浸入水中至中线，目的是为了保证物体排开液体的体积相同。 [2]若两次弹簧测力计的示数不变，即，则说明物体受到的浮力不变，可得结论为：物体所受浮力大小与深度无关的结论。 4．(1) (2)溢水杯中的水没有装满（合理即可） (3)相等 (4)BC 【详解】（1）根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体所受的重力，即当 公式正立，即说明阿基米德原理成立。 （2）实验中若溢水杯中的水没有装满，则浮力大小与物体排开液体重力不相等。 （3）图2中A弹簧测力计示数的变化量表示的是浮力，B弹簧测力计示数的变化量表示的是排开水的重力，根据阿基米德原理可知，A、B示数的变化量相等。 （4）A．测力计A的示数变化量才表示的是物体受到的浮力，故A不符合题意； B．实验器材生活化，且测力计不用人为拉住，测力计固定，示数更稳定，故B符合题意； C．能同步观察测力计A，B示数的变化，得到浮力与排开液体重力的关系，故C符合题意。 故选BC。 5． 1×10-4 2 D 【详解】【制作】②[1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计示数为5N，则金属球的重力 G=5N 由图乙可知，弹簧测力计的示数为4N，根据称重法可知，小球在水中受到的浮力 F浮1=G-F1=5N-4N=1N 由于小球处于浸没状态，则根据阿基米德原理可得，小球的体积 【调试】[2]由图丙可知，弹簧测力计的示数为3N，根据称重法可知，小球在液体中受到的浮力 F浮2=G-F2=5N-3N=2N 由于小球处于浸没状态，则根据阿基米德原理可得，液体的密度 【改进】[3]ABC．由 F拉=G-F浮可知，乙烧杯中水的质量、乙烧杯中液体的密度、弹簧测力计的量程，都不影响弹簧测力计测量的量程，故ABC不符合题意； D．由于实验中小球的重力一定，体积不变，所以在不同的液体中，受到的浮力不同；根据阿基米德原理可知，所以减小小球体积，可以减小小球受到的浮力，由 F拉=G-F浮可知，弹簧测力计量程不变，可以测量密度更大的液体密度，故D符合题意。 故选D。 6．(1) 溢水杯中没有装满水 大于 (2)F2-F3=F4-F1 (3) (4)丁 【详解】（1）铁块放入水中前，溢水杯应该是装满水的，由图乙可知，溢水杯中没有装满水，此时溢出到小桶内水的体积小于铁块排开水的体积，由m=ρV和G=mg可知，溢出水的重力小于铁块排开水的重力 ... ...