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高中思想政治 统编版 选择性必修3 第九课理解质量互变课件(共25张PPT)

日期:2025-05-10 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:17次 大小:3459395B 来源:二一课件通
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(课件网) 第九课 理解质量互变 第一框 认识质量互变规律 议题一:认识质量互变规律的含义 回顾旧识事物的发展状态 量变 质变 区别 性质 数量增减、场所变更 性质变化 特点 渐进性、连续性(静止状态) 飞跃性、间断性(运动状态) 结果 性质没变,一事物仍是该事物 性质改变,一事物变为他事物 根本区别 在度的范围之内 超出度的范围 联系 ①量变与质变是统一的,二者统一于事物变化发展过程之中。 ②量变是质变的必要前提;质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。 ③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。(量变→质变→新量变) 一、质量互变规律的含义 1.任何事物都是质和量的统一体 (1)质(区分不同事物的依据) ①内涵:一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性 ②意义:此物之所以为此物,并区别于他物。一旦丧失了自己固有的质的规定性,它就不是原来的此物而变成了他物。 认识事物的质,是认识事物的的基础 山川湖海、飞禽走兽,这些东西之所以能够把它们区分开,是因为自己有特殊的质。 一、质量互变规律的含义 1.任何事物都是质和量的统一体 (2)量(区分相同事物的依据) ①内涵:事物存在和发展的规模、程度、速度都可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。(dog/god)都会引起量变。 ②规定性:在一定范围内, 量的增减并不影响某物之为某物。 100℃ 0℃ 水 水蒸气 冰 【特别提醒】量总是一定事物(载体)的量不存在离开具体事物的“纯粹”的量,“纯粹”的量只存在于思维的抽象中。 一、质量互变规律的含义 2.量变与质变 (1)量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。 (2)量变和质变的辩证关系: 量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果 体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。 事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化 荀子说:“不积跬步,无以至千里。”意识是说,路要一步一步的走,只有通过一步步的积累,才能到达千里之遥的目的地。 成语“为山九仞,功亏一篑”的本义是说,筑造九仞高的大山,由于只差一筐土而没有成功,比喻做一件事只差一点儿而未完成。 材料告诉我们,量变是质变的必要前提,质变是量变合乎规律的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。因此,我们既要有远大理想,又要脚踏实地一步一个脚印儿地为之努力。否则,理想就是镜中花、水中月、空中楼阁,只是虚无缥缈的存在。 议题二:遵循质量互变规律 二、遵循质量互变规律 1.质量互变规律要求: 以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 2.连续性与间断性的区别: ①事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化,一事物还是它自身。是事物发展中的渐进性过程。 ②事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断 二、遵循质量互变规律 3.连续性与间断性的联系: 事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性也是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。 飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。 4、遵循质量互变规律的意义 准确地把握事物发展过程中的量变与质变, 正确的认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识事物的本质,遵循事物的发展规律具有重要意义。 即时小练 1. 习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而 ... ...

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