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课件网) 创新思维要善于联想 创新思维要多路探索 创新思维要力求超前 第十二课 第十三课 第十一课 第四单元 提高创新思维能力 如何 ？ 1. 2. 3. 11.1创新思维的含义与特征 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 “小发明人”的奇思妙想 什么是创新思维？他们的创新思维从何而来？他们的做法对我们有什么启示？ 1.创新思维的含义： 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 常规救人 让人脱离水 得救 司马光救人 让水脱离人 得救 创新思维 创新是一个民族的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力 ≠墨守陈规、循规蹈矩,要坚持辩证否定 一、创新思维的含义 2.创新思维是如何产生？ 创新思维是综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。 ①创新思维要以实践为基础； ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。（如马义中国化理论） 注意：实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准, 而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 一、创新思维的含义 ③要运用多种思维方法 蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。 蔡伦造纸的创新想法来自哪里 从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点 提示：（1）创新思维来自实践需要和对前人成果的继承，在继承基础上破旧立新。 （2） ①蔡伦从不同角度思考原有书写材料存在的问题，从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。 ②蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和探试，探索用各种材料、不同方法研制新的书写材料。 ③蔡伦在造纸的过程中不断转换思路，前后探索过树皮、破布、破渔网等多种材料，当某一探索失败时，就会尝试新材料，通过不断转换思路，总结经验，终于改进了造纸工艺。 探究与分享 P97 多向性 1.创新思维的特征： ⑴创新思维的思路具有多向性（明显特征） 老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？” 小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。” 二、创新思维的特征 关键词：多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件 1.创新思维的特征： ⑵创新思维的步骤具有跨越性 二、创新思维的特征 关键词：灵机一动、顿悟、直觉、灵感 某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙” 销路顿开，该时装商店也出了名。 ⑶创新思维的结果具有独特性 二、创新思维的特征 1.创新思维的特征： 关键词：另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证 有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，连连亏损。于是老板想出了一个对策，规定“浪费食物者罚款10元”，结果不但没有起到积极作用，反而让生意变差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，将价格提高10元，并推出“光盘者奖励10元”的规定。结果不仅生意变好了，浪费情况也得到了改善。 （求异、求新等） 出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、 娱乐，让旅速更加充实....移动支付、 网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加关好。 思考：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里 P98探究与分享 思路新 移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路， ... ...
