2024年秋季七年级上册道德与法治学科同步练习 第七课 在集体中成长 第1课时 集体生活成就我 【课前预习】 1. 什么是集体？ 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的 的整体。 2. 集体生活如何成就我？(集体生活对我们有什么意义) (1)集体生活能带给我们 。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。 (2)集体生活有助于我们 。我们在集体生活中，学会接纳和尊重， 学会理解和包容，彼此友好相处。 (3)集体生活有助于培养我们的 。我们在认真做事的过程中体现自己的价 值，体验责任感，做有担当的人。 (4)集体生活有助于我们 。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断 完善自己，发挥自己的优势和特长。 (5)集体是我们共同 。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。 让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 【基础训练】 一、选择题(每题3分，共18分) 1. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体的是( ) A. 八年级(6)班 B. 实验学校 C. 航天科研团队 D. 同一辆公交车上的人 2. 2024年7月13日，第33届奥林匹克运动会中国体育代表团正式成立。巴黎奥运会 中国体育代表团总人数716人，其中运动员405人，包括男运动员136人、女运动员 269人，工作人员311人。对此，下列说法中错误的是( ) A. 集体是人们联合起来的有组织的整体 B. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多 C. 来自不同地方的人形成的组织就是集体 D. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 3. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体的联结度与以下哪些因素密切相关( ) ①集体对成员的重要性 ②成员对共同目标的共识程度 ③成员间的默契程度 ④集体给予成员的利益大小 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 某校七年级(3)班，课前总能看到两位同学在讲台上带领同学们复习内容；每当放学打扫时，总能看到同学们将教室打扫得干干净净；每当课堂听课时，总能看到同学们认真读、听、说、写。由此表明( ) A. 集体生活有助于我们学会与人交往 B. 集体生活有助于培养我们的责任感 C. 该班集体是一个优秀的班级 D. 该班集体的学生都是好学生 5. 在集体生活中要学会接纳、尊重、理解和包容，下列同学的做法中体现这一观点的是( ) A. 小明与班级其他同学都真诚相待，友好相处 B. 小凯总觉得自己的画画好，别人的都不如自己好 C. 小林总是瞧不起学习不好的同学，不跟他们交往 D. 小李喜欢拿别人做得不好的事情当成笑话说 6. 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“ 明镜 ”。右侧漫画启示我们( ) A. 包容他人的不同，学习他人的优点 B. 保持彼此的个性，凡事坚持自我 C. 需要互相包容，放弃对个性的追求 D. 每个人的个性特点是不同的 二、非选择题 7. 阅读材料，回答问题。(10分) 小兰说，还记得小时候，我是一个内向、不善于争取的孩子。后来，因为一直待在美好的集体、荣誉感特别强的环境里，造就了我喜欢为集体荣誉而战的个性。大家齐心协力，努力朝着一个目标，步调一致，方向统一，即便付出的汗水甚至眼泪要比别人多，但内心亦是满满的幸福感。 (1)从材料中，可以看出小兰所在的集体是一个联结度高的集体，这需要集体成员怎么做？(4分) (2)小兰在集体中的变化和成长说明了什么道理？(6分) 【提升训练】 一、选择题 1. 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体的联结度与各种因素有关，其中不包括( ) A. 集体对成员的重要性 B. 成员相互交流的频率 C. 成员的学习成绩类似 D. 集体存在的时间长短 2. 谚语：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”这告诉我们( ) A. 集体是成员的简单相加，人多就一定力量大 B. 集体是人们联合起来的有组织的整体 C. 集体力量所带来的影响都是正面的、 ... ...
