9.1 增强安全意识 同步练习（含答案）- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年秋季七年级上册道德与法治学科同步练习 第九课 守护生命安全 第1课时 增强安全意识 【课前预习】 1. 为什么要守护生命安全？ (1)生命安全是维系人的 的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的 。 (2)安全与每个人 ，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 2. 青少年如何增强安全意识？ (1)树立 。我们要对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人 为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 (2)树立 。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估， 并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 (3)增强 。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做 一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 【基础训练】 一、选择题(每题3分，共18分) 1. “居安思危，思则有备，有备无患。 ”这句话提醒我们( ) A. 要树立规则意识 B. 要增强风险意识 C. 生命安全的重要性 D. 安全与每个人息息相关 2. 2024年5月12日是全国防灾减灾日。某学校组织师生开展疏散救援演练、安全教 育讲座等活动。开展这些活动的目的是( ) ①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人的自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人的安全防范意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年 的生命安全构成潜在的威胁。为此，青少年要( ) ①充分认识毒品、艾滋病、溺水等的危害 ②加大执法力度，减少安全事故的发生 ③切实提升自身的安全防护意识和技能 ④知险不涉险，遇险能理智、科学地处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下面两幅漫画给我们的启示是( ) A. 生命来之不易，生命是独特的 B. 生命是不可逆的，也是短暂的 C. 遇到危险要奋不顾身帮助别人 D. 我们要对自己的生命安全负责 5. 放假期间，我们要多读好书，适量运动，有规律地作息，不要沉迷于网络，不要 伤害自己的身体，不要野外游泳，远离危险。守护生命安全，我们要( ) ①用心做好事关安全的事 ②剧烈运动以增强体质 ③不盲目触碰危险的领域 ④废寝忘食地刻苦学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 学会自我保护，对未成年人的健康成长十分重要。如果遇到下列情形，我们可以同意的是( ) A. 同学邀约你一起去珠江边游泳 B. 班长邀请你到社区做环保志愿者 C. 不相识的网友约你北京路见面 D. 某人自称你父亲同事到学校接你 二、非选择题 7. 阅读材料，回答问题。(10分) 某校以“生命·安全 ”为主题开展校园系列活动，请你参与。 全校学生日常行为调查表 项 目 是否经常购买路边摊贩的食品 课间是否常与同学相互追逐打闹 是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能 是 56.2% 31% 36.9% 否 43.8% 69% 63.1% (1)从表格中你能获得什么信息？(4分) (2)请你结合以上调查，围绕“增强安全意识 ”向同学们提出建议。(6分) 【提升训练】 一、选择题 1. 2024年2月26日，国家应急管理部部署全面彻底排查整治各类消防安全风险，集 中治理电动自行车进楼入户(充电)等突出问题。对此，小张说： “我的电动自行车 我作主，想在哪里充电是我的自由。 ”小张没有认识到( ) A. 生命太脆弱，意外真的无法完全避免 B. 充电有风险，应该杜绝使用充电设备 C. 自由本无价，追求自由无需在乎规则 D. 规则须遵守，遵守规则需要加强自律 2. 2024年3月25日，是第29个“全国中小学生安全教育日”。今年的主题是“预防学生欺凌，共创和谐校园 ”。右边漫画告诉我们( ) A. 校园欺凌现象普遍存在 B. 防止校园欺凌需要多方努力 C. 面对校园欺凌，青少年总是无能为力 D. 学生提高 ... ...