Unit 6 Birthdays Story Time表格式教学设计

小学人教新起点版三年级上册《Unit 6 Birthdays Story Time》教案设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 上册 课题 Unit 6 Birthdays Story Time 教科书 书 名：义务教育教科书英语（新起点版）三年级上册教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学内容 本单元教学内容为小学人教新起点版三年级上册《Unit 6 Birthdays Story Time》，主要围绕生日相关话题展开，包括生日的时间、生日的庆祝活动等内容。 教学目标 1. 语言知识目标 - 学生能够掌握与生日相关的单词，如“birthday”“cake”“present”“card”等。 - 理解并能运用句型“When is your birthday It's on...”来询问和回答生日的时间。 - 学会描述生日庆祝活动的相关表达，如“We sing a song.”“We eat cake.”等。 2. 语言技能目标 - 能够听懂、会说本单元的重点单词和句型，并能在实际情境中准确运用。 - 培养学生的阅读能力，使学生能够读懂简单的生日故事。 - 提高学生的口语表达能力，能够用英语流利地谈论生日相关话题。 3. 情感态度目标 - 激发学生对生日这一特殊日子的喜爱和期待之情。 - 引导学生珍惜生日所带来的快乐时光，以及体会家人和朋友在生日中的重要性。 4. 学习策略目标 - 引导学生通过阅读故事、总结归纳等方式学习英语，培养自主学习能力。 - 鼓励学生积极与他人合作，分享自己的生日经历，共同完成学习任务。 教学重难点 1. 教学重点 - 掌握与生日相关的单词和句型，如“birthday”“When is your birthday It's on...”等。 - 理解生日故事的主要内容，能够准确回答与故事相关的问题。 - 能够运用所学单词和句型，描述自己或他人的生日。 2. 教学难点 - 对日期表达的准确理解和运用，特别是“on + 日期”的用法。 - 让学生能够根据故事内容进行简单的复述，培养学生的语言组织能力。 - 引导学生在不同情境中灵活运用所学的生日相关表达。 教学方法 1. 情景教学法 - 在教学过程中创设各种生日场景，如生日派对等。例如，在讲解单词“present”时，可以拿出一个包装好的礼物盒，说“This is a present for you on your birthday.”让学生在真实的情境中感受单词的含义。 2. 任务驱动法 - 布置任务让学生完成，如制作生日贺卡并在上面用英语写上祝福的话。或者让学生分组调查小组成员的生日时间，然后用英语进行汇报。 3. 游戏教学法 - 设计游戏活动，如“生日单词大比拼”游戏。把学生分成小组，教师说出与生日相关的中文单词，学生快速说出对应的英文单词，哪个小组回答得又快又准就获胜。 4. 交际教学法 - 组织学生进行角色扮演，模拟生日聚会中的对话。例如，一个学生扮演过生日的人，其他学生扮演参加聚会的朋友，进行对话练习，如“A: Happy birthday! B: Thank you. When is your birthday A: It's on May 1st.” 教学准备 1. 多媒体课件，包含生日相关的图片、视频、音频等资料。 2. 单词卡片、生日贺卡、礼物盒等实物教具。 3. 学生准备彩笔、卡纸等制作生日贺卡的材料。 教学过程 第一课时 1热身与导入 - 播放英文生日歌“Happy Birthday to You”，让学生跟着歌曲一起唱，营造生日的氛围。 - 教师展示自己的生日照片（可以是一张虚拟的照片，上面画着生日蛋糕和自己），并用英语简单介绍，如“Look at this photo. It's my birthday. There is a big cake.”引导学生关注生日这个话题。 2呈现与操练 - 利用多媒体课件展示不同的生日场景图片，引出单词“birthday”，教师领读，学生跟读，注意发音。 - 教师拿出一个生日蛋糕的模型，说“cake”，并引导学生重复。然后教师做吃蛋糕的动作，说“We eat cake on our birthday.”帮助学生理解单词和句子的含义。 - 以同样的方式引出“present”和“card”这两个单词，教师展示一 ... ...