Unit 6 Birthdays Lesson 2表格式教学设计

小学人教新起点版三年级上册《Unit 6 Birthdays Lesson 2》教案设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 上册 课题 Unit 6 Birthdays Lesson 2 教科书 书 名：义务教育教科书英语（新起点版）三年级上册教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学内容 本单元教学内容为人教新起点版三年级上册《Unit 6 Birthdays Lesson 2》，主要围绕生日相关话题展开，包括生日的月份、日期表达，以及与生日相关的庆祝活动等内容。 教学目标 1. 语言知识目标 - 学生能够熟练掌握1 - 12月的英语表达：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。 - 能够准确认读和运用与生日相关的句型，如“When is your birthday My birthday is in...”。 - 理解并能运用一些描述生日庆祝活动的简单词汇，如“party, cake, gift”等。 2. 语言技能目标 - 能够听懂、会说本单元的重点句型和单词，并能在实际情境中准确运用。 - 培养学生的听说读写能力，使学生能够用英语简单描述自己或他人的生日信息。 - 学生能够根据指令做出相应的动作或回答，如教师问“When is your birthday ”，学生能正确回答。 3. 情感态度目标 - 激发学生对英语学习的兴趣，特别是对生日话题的兴趣，提高学生学习英语的积极性。 - 培养学生对家庭和朋友生日的关注，增进情感交流的意识。 4. 学习策略目标 - 引导学生通过联想、记忆、比较等方式学习月份单词，提高学习效率。 - 鼓励学生积极与他人合作，在小组活动中共同完成学习任务。 教学重难点 1. 教学重点 - 掌握1 - 12月的英语单词的发音和拼写。 - 熟练运用“When is your birthday My birthday is in...”句型进行对话。 - 能够用英语简单描述生日庆祝活动中的常见元素，如蛋糕、派对、礼物等。 - 例如，在课本中的对话练习里，当看到生日场景的图片时，学生要能准确运用这些单词和句型进行描述。 2. 教学难点 - 月份单词的记忆和准确发音，尤其是February、September等较难发音的单词。 - 让学生理解“in”在表示生日月份时的用法，并能正确运用该句型询问和回答生日所在的月份。 - 在不同情境中，学生能够灵活运用所学词汇和句型进行交流，避免生硬套用。 教学方法 1. 情景教学法 - 创设生日派对、生日日历等多种与生日相关的情景。例如，在教室一角布置一个模拟生日派对场景，有蛋糕模型、气球等元素，让学生在这个场景中学习和运用与生日相关的单词和句型。 2. 游戏教学法 - 设计“月份猜谜”“生日日期接龙”等游戏。如在“月份猜谜”游戏中，教师描述一个月份的特点，如“It's the second month of the year. It has 28 or 29 days.”让学生猜出是February。 3. 任务驱动法 - 布置制作生日日历、为朋友策划生日派对等任务。例如，要求学生制作一个自己家人或朋友生日的日历，在制作过程中需要用到月份单词和生日日期的表达。 4. 直观教学法 - 通过展示日历、生日照片、视频等直观教具，帮助学生理解和记忆。如展示不同月份的风景照片来辅助记忆月份单词。 教学准备 1. 多媒体课件，包含月份相关的图片、音频、视频，生日庆祝活动的视频等。 2. 单词卡片，分别写有1 - 12月的英语单词、生日相关词汇“party, cake, gift”等。 3. 制作生日日历的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等，供学生在任务活动中使用。 4. 学生提前收集自己家人或朋友生日的相关信息。 教学过程 第一课时 1热身与导入 - 播放英语歌曲“Happy Birthday”，让学生跟着歌曲一起唱，营造生日的欢快氛围。 - 展示一些生日派对的图片，用英语简单描述图片内容，如“Look at this picture. There is a big cake. People are very happy.”然后问学生“Do you like birthdays ”引导学生用英语回 ... ...