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课件网) 2025年中考语文复习文学类阅读专题 ★★ 把握内容，理清脉络 （八上《白杨礼赞》）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.“刹那间”“猛抬眼”“惊奇地叫了一声”等语句，表达了作者猛然见到白杨树时的惊喜。（词句理解角度） B.文章借赞美“西北极普通的”白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。（主旨角度） C.文章先写白杨树的形貌，再写白杨树生长的自然环境，最后写白杨树的精神品格。(行文思路角度) D．最后一段提到楠木，主要是与白杨树形成对比，进一步突出白杨树的朴质与坚强。(写作手法角度) 第二步：回归文本找对应。将选项中涉及的内容在文中进行定位，比对选项内容和文本信息。有的选项可直接在文中找到依据，有的选项需要联系作品的时代背景，结合上下文或全文内容进行分析。 A项：“刹那间”“猛抬眼”“惊奇地叫了一声”等语句在第3段，细读第3段内容分析可知，选项表述正确。 B项：结合时代背景(抗日战争时期)和全文内容(白杨树象征北方抗日军民)分析可知，选项对文章主旨的表述正确。 C项：分析文章行文思路需理清全文的层次结构。文章第2段写黄土高原的景色，突出白杨树生长的自然环境；第5段写白杨树的形貌；第7～8段写白杨树的精神品格，点明其象征意义。据此可知，选项中“先写”“再写”后的内容顺序颠倒了。 D项：选项给出范围在最后一段，最后一段通过对比赞美白杨树，选项表述正确。 第三步：根据分析结果得出符合题干要求的答案。 【答案】C 内 容 类 客观题中常见设误点 艺 术 特 色 类 考点2 内容概括(10年4考) 1．(2023·安徽第5 题)爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。 2．(2018·安徽第13题)第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”，请联系上下文概括发生了哪些变化。 (限定答题范围) (分析的关键点)(答题方向)(表明不止一个) 第一步：审清题干，明确答题方向。注意题干中的限制词，如“用第×人称”“以××的视角”等。 (七上《从百草园到三味书屋》“思考探究”)文中说，百草园“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是 我的乐园”，“乐园”之“乐”表现在哪些方面？ 第二步：通读全文，锁定答题范围。带着问题阅读全文，划分结构层次，并简要概括层意，明确答案所在的区域。 文章主要包含两部分内容：第一部分(第1～8段)回忆“我”在百草园的快乐生活；第二部分(第9～24段)回忆“我”在三味书屋的读书生活。根据题干中“百草园”可知，应把答题范围锁定在第一部分，即第1～8段。 第三步：精读答题范围的内容，圈画关键词，采用恰当的方法筛选答案。 1．摘抄法：在答题范围内摘抄原句作答。 2．归纳法：对答题范围内的内容分析整合，用自己的语言进行概括。 3．要素串联法：提炼六要素，用“时间、地点＋人物＋事件的起因、经过、结果”的方式组合。 第1段总写百草园的情况，指出百草园曾是“我的乐园”；第2段写百草园中各种动植物带给“我”的“乐”，“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”是关键句；第3～6段写“我”听长妈妈讲美女蛇故事的“乐”；第7～8段写雪天捕鸟的“乐”。 第四步：根据题干要求，整合答案。可根据赋分情况列序号分点作答，需注意：①概括的要点要全面，不能遗漏；②语言要简明，不能啰唆。 【答案】“乐园”之“乐”表现在三个方面：①(分条列要点，层次清晰)在百草园里抓虫子、拔何首乌的乐趣(落脚在“乐趣”上)；②听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；③在大雪天里捕鸟的乐趣。(三个方面的“乐”没有交叉) 记叙文六要素 六要素 时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。 作用 概括故事情节、事件、文章 ... ...
