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课件网) 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 4.3习近平新时代 中国特色社会主义思想 教学板块一：回答时代之问的科学理论 1.习近平新时代中国特色社会主义思想与新时代的关系 时代是思想之母，实践是理论之源。 习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 怎样坚持和发展中国特色社会主义 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 理论层面 实践层面 补充：马克思主义中国化的三次飞跃 第一次飞跃：毛泽东思想的创立； 第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系的形成； 第三次飞跃：习近平新时代中国特色社会主义思想的创立。 教学板块一：回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 【议学问题】结合视频和教材P57-59页，思考习近平新时代中国特色社会主义思想是在怎样的时代背景下创立的？（拿笔做记录） 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (1)国际背景：世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进中创立并不断丰富发展的。（P57第二段） 科技革命产业革命 深入发展 逆全球化思潮 抬头 单边主义保护主义 明显上升 世纪疫情 影响深远 局部冲突和动荡 频发 教学板块一：回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (2)国内背景：中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟飞跃中创立并不断丰富发展的。（P58第一段） 社会主要矛盾 发生历史性变化 具有良好的 发展条件 战略机遇和 风险挑战并存 教学板块一：回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (3)中国式现代化：中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。（P58第二段） 近代以来，现代化成为世界发展的历史潮流，实现现代化是世界各国发展普遍面临的历史任务。实践表明，世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。 ①中国的独特决定中国式：独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，决定了中国必然走适合自己特点的现代化道路。 ②实践中探索中国式：在长期实践过程中，党领导人民不懈探索现代化路径，开创了中国式现代化，丰富和发展了人类文明新形态。 教学板块一：回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 巴黎公社 十月革命 苏联解体 中国特色社会主义 开端 成功 曲折 新生 (4)科学社会主义的发展：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。（P58第三段） 教学板块一：回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (5)党的建设：中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。（P59第一段） ①治理好我们这个大党和大国，必须坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导，发扬党的自我革命精神，解决好大党独有的难题。 ②我们党历经百年沧桑更加充满活力，其 ... ...
