统编版语文九年级上册第三单元练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第三单元练习题（含答案） 积累与运用 1.阅读语段，完成问题。 古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放飘逸，描绘了雄奇瑰丽的想象世界…… 古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。我们从古诗中jí 取精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，与时俱进，让中华优秀传统文化在新时代huàn 发出蓬勃生机。 （1）. 请给下列句中加点的字注音。 ①有的清新恬( )淡，描绘了宁静悠闲的田园生活。 ②有的气势磅礴( )，描绘了金戈铁马的征战场面。 （2）. 根据拼音写汉字。 ①jí( )取 ②huàn( )发 2.下列句子朗读停顿不正确的一项是(　　) A.若夫/淫雨霏霏 B.佳木秀而/繁阴 C.乃/重修岳阳楼 D.四时之景/不同 3.下列各项中没有通假字的一项是(　　) A.属予作文以记之 B.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 C.政通人和,百废具兴 D.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 4.下列句子中加点词语的解释错误的一项是(　　) A.增其旧制(制度)　　 得之心而寓之酒也(寄托) B.或异二者之为(或许、也许,表示委婉的语气) 　若夫日出而林霏开(消散) C.把酒问青天(端着) 　　　　 是金陵人,客此(客居) D.余强饮三大白而别(古人罚酒时用的酒杯) 　 心旷神怡,宠辱偕忘(一起) 5.下列加点的词语用法不同的一项是(　　) A.而或长烟一空/一食或尽粟一石 B.南极潇湘/初极狭 C.负者歌于途/行者休于树 D.颓然乎其间者/在乎山水之间也 6.下列各项中加点词不属于古今异义词的一项是(　　) A.至若春和景明 B.微斯人,吾谁与归 C.山间之四时也 D.问其姓氏,是金陵人 7.下列文学常识表述有误的一项是(　　) A.《醉翁亭记》是一篇山水游记,作者是北宋文学家欧阳修,晚年号六一居士。 B.记,古代的一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点,如《岳阳楼记》。 C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的作品。题目中的“乐天”指唐代诗人白居易,号青莲居士。 D.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者是明末清初文学家张岱。 8.经典诗文默写。 (1)金樽清酒斗十千，_____。 [李白《行路难》(其一)] (2)沉舟侧畔千帆过，_____。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)汉文有道恩犹薄，_____？ (刘长卿《长沙过贾谊宅》) (4) _____，肯将衰朽惜残年！ (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (5)假如我是一只鸟，_____。 (艾青《我爱这土地》) (6) _____，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。(毛泽东《沁园春·雪》) (7)《醉翁亭记》中，作者用“_____，_____”写出了自己“与民同乐”的情怀。 (8)苏轼《水调歌头》中的“_____，_____”用月之“圆缺”的自然规律的变化，展现了作者豁达的胸襟。 9.班级开展“与新诗同行———我读 《艾青诗选》”主题活动，请你完成下面的任务。 (1)学校计划出一期以“为你读诗”为主题的微信公众号，请你从《艾青诗选》中选择一首，说说你为谁读诗，以及为什么读这首诗。 有人评价，艾青是“土地的歌者”。请结合《艾青诗选》中的诗歌，举例(除《我爱这土地》外)谈谈你对这一评价的理解。 10.综合性学习 三秦中学开展以“红色文化伴我成长”为主题的综合性学习活动，请你参与。 【活动一：书写家国情怀】请从下面四个选项中，根据“字体一致、和谐美观”的原则，选出最恰当的一项( )(1 分) A. B. C. D. 【活动二：诵读红色经典】大家在“诵读红色经典”环节选择了《我爱这土地》作为朗读篇目，请你为下面的句子设计朗读时的感情基调并说明理由。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 【活动三：游览红色圣地】为培养青少年热爱家乡、热爱祖国 ... ...