六年级上学期语文期末教学质量监测试卷 （时量：90分钟 满分：100分） 第一部分：语文课里学问多（19分） （一）选择题（10分） 下列词语读音或书写都正确的一项是（ ） 单薄（báo） 斗蓬 B.狞笑（níng） 全神惯注 C.婆娑起舞（suō） 别出心裁 D.慷慨（kǎi） 悬涯 下列加点词语解释有误的一项是（ ）。 别枝（横斜的树枝） B.两山排闼送清来（推开门） C.汤汤乎若流水（热汤） D.尾搐入两股间（大腿） 下列句子中的划线词语都与“艺术”有关，其中使用不正确的一项是（ ） A.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜，真是巧夺天工。 B.一曲《最美桂阳》余音绕梁，让人沉浸其中，不能忘怀。 C.爷爷唱起昆曲来有板有眼，字正腔圆。 D.我们需要的是踏实认真的学习，而不是有名无实的花架子。 下面的句子中，分号的用法不正确的一项是（ ） 一块白石头，几天不见，就长满胃苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放；夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 干净的教室环境，使人心情舒畅；脏乱的教室环境，使人心情烦躁。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 对下面这段话表达的观点概括最准确的一项是（ ） 形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会，蜜蜂的采蜜，蚂蚁的传递点息，苍蝇的逐臭现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 A.昆虫触角的作用很大。 B.昆虫的触角很不起眼。 C.昆虫的触角形形色色。 D.昆虫的触角可以传递信息。 （二）快乐读书吧。（4分） 6.下列阅读名著的方法不恰当的一项是（ ） 在阅读时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触。 阅读时，要注意理清书籍的基本框架，把握要点。 遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系。 读小说时，要关注环境描写，体会其在塑造人物形象中的作用。 7.关于《童年》这部小说，下列说法不正确的一项是( ) A.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《人间》《我的大学》。 B.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们及快乐的“小茨冈”和执着的“好事儿”。 C.《童年》讲述的是主人公阿廖沙三岁时随父亲和母亲到外祖父家做客时的生活。D.《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。 8.小英雄雨来机智勇敢，不断成长，下列行动只有“( )”，雨来没有参与。 把敌人带到了粮仓 B.造假地雷迷惑敌人 C.为八路军站岗放哨 D.给八路军送鸡毛信 9.关于 《爱的教育》，下列表述有误的一项是（ ） A.《爱的教育》是以日记形式写的，原名《心》。 B.《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯。 C.《爱的教育》是以第三人称的口吻写的。 D.《爱的教育》是极富爱心和教育性的读物。 （三）判断题（5分） 10.蔡伦路按拼音拼写为CAI LUN LU。 （ ） 11.“五音”是中国古乐基本音阶，指的是宫、商、角、徵、羽。 （ ） 12.读书时先想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法是一个好习惯。（ ） 13.写倡议书时，需注意最后要先写上日期再署名。 （ ） 14.《好的故事》描绘了一个“美丽、优雅、有趣”的梦境，表达了鲁迅先生对当下生活的赞叹。 （ ） 第二部分：生活处处用语文（24分） 15.巴黎奥运会期间，明明想在放学后观看运动员们比赛的电视直播，可是妈妈怕他耽误学习，你能帮他写一段话，说服妈妈同意吗？（分条陈述理由）（3分） 16.2024年8月8日晚，巴黎奥运会女子举重59公斤级比赛中，23岁的郴州桂阳妹子罗诗芳首登奥运赛场，比赛现场扣人心弦，请你用几句话写一写小 ... ...
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