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课件网) 第2课时 认识克和千克 四 千克和克 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 1．认识克和千克 2．克和千克之间的进率 1 课堂探究点 2 课时流程 1 探究点1 认识克和千克 生活中，我们常用台秤和电子秤来测量物体有多重，用千克和克作质量单位。 探究点2 克和千克之间的进率 称一称。 （1）1袋食盐有多重？ 1千克=1000克或1kg =1000 g （1）2袋食盐有多重？ （4）称出1千克鸡蛋。 先估计一下， 大约有多少个。 1个鸡蛋约重70克，1千克鸡蛋大约有14个。 （3）1个鸡蛋重多少克？ 先掂一掂，感觉一下。 1．填一填。 (1)计量比较轻的物品用( )作单位，用字母表示为( )。 (2)计量比较重的物品用( )作单位，用字母表示为( )。 小试牛刀 g 克 kg 千克 2．填一填。 5 千克= ( )克 2000 g= ( ) kg 6 kg= ( ) g 1 千克－400 克= ( )克 300 克+ ( )克=1 千克 5000 2 6000 600 700 夯实基础 1．说出下面的水果有多重。 （选题源于教材P40练一练） 2 kg 300 g 1000 g 2．称出1千克水果糖。 提示：自己动手称一称，估一估，数一数。 750 ( ) 35 ( ) 2 ( ) 150( ) 3．在( )里填上合适的质量单位。 克 千克 千克 克 易错辨析 【易错题】下面是红红写的日记，你能把里面用错的单位改正过来吗？(有错误的把正确的单位填在后面的括号里，没有错误的直接在后面的括号里画“√”) 我今年8 岁了，体重25 克( )。早上我吃了两个60 千克( )的鸡蛋，喝了一袋250 克( )的牛奶。中午我和爸爸妈妈一起吃了大约800 千克( )的米饭。晚上我吃了1 个重100 千克( )的馒头。 千克 克 克 克 这节课你学到了哪些知识？ 作 业 请完成教材练习题。 补充作业 请完成习题。
