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第三单元 长方体和正方体 易错点讲解+练习(含答案)-五年级上册数学青岛版(五四学制)

日期:2024-12-26 科目:数学 类型:小学试卷 查看:11次 大小:81887B 来源:二一课件通
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长方体和正方体 易错点一:误认为长方体的6个面都是长方形 典例 判断:长方体的6个面一定都是长方形。 解析 一般情况下,长方体的6个面都是长方形,但特殊情况下有相对的面是正方形。 解答 × 易错点二 误认为长方体的高=长方体的棱长之和-长-高 典例 一个长方体的棱长之和是36厘米,它的长是4厘米,宽是3厘米,高是多少厘米? 解析 长方体的棱长之和是12条棱长的长度总和,也就是4组长宽高的总和。 解答 36÷4-4-3=2(厘米) 答:高是2厘米。 易错点三 在求长方体的表面积时,考虑实际情况 典例 一个无盖长方体玻璃鱼缸,长4分米,宽3分米,高5分米,制作这个鱼缸至少需要 多少平方分米的玻璃? 解析 “无盖”少一个与底面相同的面,计算时应少算一个4×3. 解答 4×3+5×3×2+4×5×2 =12+30+40 =82(平方分米) 答:制作这个鱼缸至少需要82平方分米的玻璃。 易错点四 两种不同的量进行比较 典例1 判断:1立方米比1平方米大。( ) 解析 体积和面积是两种不同的量,二者是不能比较的。 解答 × 典例2 判断:棱长是6厘米的正方体,体积和表面积相等。( ) 解析 棱长是6厘米的正方体体积是216立方厘米,表面积是216平方厘米,两者虽然数值 相等,但所表示的意义不同,不能进行比较。 解答 × 易错点五 用排水法测量不规则物体体积时,误认为是用上升后水的高度乘容器的底面积 典例 判断:用长方体容器测算不规则物体的体积,用容器底面积乘上升后水的高度,就是 所测物体的体积。( ) 解析 排水法是利用物体的体积与排开的水的体积相等这一原理,应该用水面上升的高度乘 容器的底面积。 解答 × 跟踪练习 一、填空。 1.一个长方体的纸盒,长10cm,宽8cm,高6cm,它的棱长总和是( )cm,它的最大面 的面积是( )cm2,表面积是( )cm2,它所占的空间是( )cm3. 2.一个占地18平方米的长方体蓄水池内有水45立方米,池内水深( )。 3.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,前面的玻璃被打碎了,修 理时配上的玻璃的面积是( )平方分米。 4.一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是( )厘米,表面积是( )。 5.一段方钢长2分米,横截面是正方形,把它锯成相等的两段后,表面积比原来增加8平方 厘米,方钢的横截面的面积是( )平方厘米,每段钢材的体积是( )立方厘米。 6. 如图所示,当把水中的石块取出后,水位由12cm下降到10cm,这块石块的体积是( )dm3。 7.在( )里填上适当的数。 5.6立方分米=( )立方厘米=( )升 85平方分米=( )平方米 900立方分米=( )升=( )立方米 2.7升=( )毫升 8.用4个棱长为2cm的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积可能是( ), 也可能是( ),体积是( )。 9.在括号里填上合适的单位。 火柴盒的体积约是9( ) 货车厢的体积约是15( ) 抽纸盒的体积约是1.8( ) 一瓶饮料的容积约是300( ) 二、小法官巧判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1.长方体中可以有4个面是正方形。( ) 2.因为1立方分米=1升,所以体积单位和容积单位是一样的。( ) 3.相邻两个体积单位间的进率是1000,所以体积单位比面积单位大( ) 4.表面积相等的两个正方体,它们的体积也相等。( ) 5.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。( ) 三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.一个棱长是3米的正方体水池,它的占地面积是( ) A.9立方米 B.9平方米 C.54平方米 2.正方体的棱长扩大为原来的4倍,则体积扩大为原来的( )倍。 A.4 B.16 C.64 3.长方体(不含正方体)最多有( )条棱相等。 A.4 B.6 C.8 4.一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒,最多能放( )个棱长为2分米的 正方体木块。 A.14 B.15 C.12 5.下面不能围成正 ... ...

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