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Unit 6 My puppets Lesson 4表格式教学设计

日期:2025-10-13 科目:英语 类型:小学教案 查看:23次 大小:1952900B 来源:二一课件通
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人教大同版小学英语三年级上册 Unit 6 My puppets Lesson 4 P71--73 课题 Unit 6 My puppets Lesson 4 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三年级 教材分析 本单元是人教大同版小学英语三年级上册Unit 6的内容,其教学内容以“My puppets”为主题,整个单元分为四个课时进行学习,在这个单元中,学生需要做到:(1)能够谈论身体部位;(2)能够描述玩偶的体型和外貌特征;(3)能够谈论一种玩偶让同学猜。(4)能够书写字母Vv--Zz;(5)能够尊重他人,不嘲笑他人的外貌。 本课时是本单元的第4课时,主要有四大部分内容:Develop、Explore、Apply和Self-assessment,Develop呈现了五个字母Vv--Zz在四线三格中的书写情况,学生需要在任务驱动和老师的帮助下,了解字母Vv--Zz的发音和书写规则。Explore属于文化内容,学生可以了解一下中国的皮影戏,知道课本中的皮影戏提到的是西游记里面的孙悟空。Apply包含了三部分内容,(1)Listen and circle是一个听力任务,学生需要听音频,圈出有关内容。(2)Choose and think是一个选择与思考的任务,学生需要选择任意一只动物,想一想自己选择的动物有什么特征,为下一个学习活动做好准备。(3)Say and guess是一个“说话与猜谜”的任务,学生借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。Self-assessment是一个自评任务,学生需要根据实际情况,评价自己的学习情况。 学习 目标 1.能够书写字母Vv--Zz。(学习理解) 2.能够在听音频的过程中,抓住关键信息,圈出准确的动物。(学习理解) 3.能够完成各项学习活动。(应用实践) 4.能够借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。(迁移创新) 5.能够在学习和日常交际中,初步注意到中外语言文化的异同。 6.能够提出自己的想法,有条理地表达自己的观点。 7.能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 8.遇到困难时能够大胆求助。 重点 1.能够书写字母Vv--Zz。 2.能够在听音频的过程中,抓住关键信息,圈出准确的动物。 3.能够完成各项学习活动。 4.借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。 难点 1.能够书写字母Vv--Zz。 2.能够在听音频的过程中,抓住关键信息,圈出准确的动物。 3.借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Lead in 教师播放课件,呈现任务要求和歌曲视频,点击播放视频,学生看视频,欣赏歌曲。 学生看视频,欣赏歌曲。 借助歌曲,进行热身。 Review 1 教师播放课件,呈现任务要求、音频和词汇,点击播放音频,学生打开课本P72,圈出自己听到的单词。 学生打开课本P72,圈出自己听到的单词。 复习单词,为描述动物做好准备。 Review 2 教师播放课件,呈现任务要求、音频和词汇,点击播放音频,学生打开课本P72,圈出自己听到的单词。 学生打开课本P72,圈出自己听到的单词。 复习单词,为描述动物做好准备。 Presentation 教师播放课件,呈现任务要求、音频、图片和句子,点击播放音频,学生看图片,听音频,补充句子,圈出动物。 学生看图片,听音频,补充句子,圈出动物。 能够在听音频的过程中,抓住关键信息,圈出准确的动物。 Practice 1 教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,学生看图片,选择动物,思考所选动物的特征。 学生看图片,选择动物,思考所选动物的特征。 选择动物,思考所选动物的特征,为下一个学习活动做好准备。 Practice 2 教师播放课件,呈现任务要求和图片,学生看课件,使用句型,描述一种动物让同学猜。 学生看课件,使用句型,描述一种动物让同学猜。 借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。 Practice 3 教师播放课件,呈现任务要求、图片和问题,学生看课件,思考问题,进行交流。 学生看课件,思考问题 ... ...

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