中小学教育资源及组卷应用平台 第十五章 电流和电路 期末复习 时间：40分钟 分值：100分 一、选择题(每题3分，共30分) 1. 天气干燥的冬天，小明身上的外套常常与毛衣“吸”在一起，小明脱下外套时，经常会听到外套与毛衣摩擦的“啪啪”声，有时还会看到小火花，下列说法正确的是 ( A.摩擦过程中创造了电荷，使毛衣和外套都带了电 B.这种现象与验电器的工作原理相同 C.毛衣容易吸附在人身体上，是由于物体间摩擦使分子发生转移而带电 D.脱下外套后小明拉门把手容易被“电”到，此时他可以双手扶墙让电荷经墙面导入大地 2. 下列有关电现象的说法正确的是 ( ) A.充电宝给手机电池充电时，充电宝相当于电源 B.金属能导电，说明金属内部有大量的电子 C.梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦可以创造电荷 D.开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的 3. 如图15-Z-1所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a接触不带电的验电器的金属球b后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的是 ( ) A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 B.丝绸与玻璃棒α摩擦过程中创造出了新电荷 C. a、b接触时，a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向为b→a D.验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带正电荷 4. 如图15-Z-2所示电路中，闭合开关，两个灯泡组成并联电路的是 ( ) 5. 校园里的自动售货机可通过手机扫码(闭合S )或投币(闭合S )，启动电动机完成自动售货，在光线较暗时光控开关S 自动闭合，接通灯泡照明，图15-Z-3中符合上述设计要求的电路是 ( ) 6. 如图15-Z-4所示电路中，闭合开关S，电流表能测量通过灯 L 的电流的是 ( 7. 如图15-Z-5所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是 ( ) A. L 、L 两灯泡串联 B.通过灯 L 的电流一定大于通过灯 L 的电流 C.若L 短路，灯L 仍能发光 D.若L 灯丝烧断，灯L 仍能发光 8. 利用如图15-Z-6所示电路进行“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验。单独闭合开关S 或S ，电流表示数均为0.2A。两个开关都闭合时，下列说法错误的是 ( ) A.通过灯泡 L 的电流为0.2 A B.通过灯泡LP的电流为0.4 A C.电流表示数为0.4 A D.实验中采用的是同规格的两个灯泡 9. 如图15-Z-7甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表 A 指针的位置，如果电流表A 的示数是0.6A，则下列说法错误的是 ( ) A.电流表 A 的示数是0.3 A B.灯泡 L 和L 并联 C.电流表 A 一定连接“一”“3”接线柱 D.通过灯 L 的电流为0.9 A 10. 如图15-Z-8所示的电路，各元件连接完好，下列说法错误的是 A.当S 闭合、S 和S 都断开时，若电流表A 的示数为1 A，则通过L 的电流也为1A B.当 S 和 S 闭合、S 断开时,电流表A 和A 示数可能不相等 C.若将S 、S 和 S 同时闭合，电流表A 可能会因为电路短路而烧坏 D.当S 和S 闭合、S 断开时，电路中只有一个灯泡发光，且电流表A 和A 示数一定相等 二、填空题(每空2分，共36分) 11. 如图15-Z-9所示，A、B是两个轻质泡沫小球. C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒因为在摩擦过程中 (选填“得到”或“失去”)电子而带负电；A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示.由此可以判断小球A 一定不可能带 电荷。 12. 如图15-Z-10所示是参观者在科技馆触碰静电球时的情景。她的头发蓬松飞扬，如果静电球带的是正电，则她触碰球的过程中，电荷移动的方向为 (选填“从球向人”或“从人向球”)。该过程中，人需要站在塑料台上，因为塑料是 (选填“导体”或“绝缘体”)。 13. 小明设计了一个能在轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路，如图15-Z-11 所示，若四个车门中任意一个车门未关好(车门关好则对应开关闭合)，指示灯 (选填“发光”或“不发光”)。若四个车门都关好了，指示灯 (选填“发光”或“不发光”)。(电 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
