5.1《人民代表大会：我国的国家权力机关》课件(共24张PPT+1个内嵌视频)高中思想政治统编版必修3 政治与法治

(课件网) 两会 中国人民政治协商会议 全国人民代表大会 你知道是哪两会吗？ 一场2024年春天的盛会 5.1人民代表大会：我国的国家权力机关 第五课 我国的根本政治制度 分议题一：人民行使国家权力的机关 分议题二：肩负人民重托的人大代表 总议题： 人民代表大会 议题一 人民行使国家权力的机关 人民通过什么机关行使权力？ 人民如何行使权力？ 人民代表大会的性质、职权、组成等 2024年3月5日，十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂举行。本次会议应出席代表2956人，实际出席2872人，缺席84人，宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”为什么仅仅有不到3000名人大代表就能表决通过关系国家十几亿人民的大事，这矛盾嘛？为什么？ （议学任务）结合案例，小组总结分享，人民通过什么机关行使权力？人民如何行使权力？ 对于问题1.全班集体作答。 问题2.小组合作，交流探讨，全班PAD作答，拍照上传。 一.人民行使国家权力的机关 1.人民行使国家权力的机关是什么？ 我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 一.人民行使国家权力的机关 2.人民行使国家权力的方式 人民 间接行使国家权力 其它国家机关 （一府两院一委 等） 人大代表 各级人民代表大会（国家权力机关） 国家权力 选举 组成 统一行使 决定 全国和各级地方的一切重大事务 具体行使 产生 受它监督 对它负责 直接行使国家权力 管理国家和管理社会的权力 注意：由谁产生，对谁负责，受谁监督 受它监督 对它负责 第十四届全国人民代表大会第二次会议议程 2024年3月5日至11日 一、审议政府工作报告 二、审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案 　　三、审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案 　　四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案 　　五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 　　六、审议最高人民法院工作报告 　　七、审议最高人民检察院工作报告 阅读教材，结合十四届全国人大二次会议议程，认识全国人民代表大会的地位和职权是什么，与其他国家机关之间是什么关系？ 【学生活动】小组合作交流，激发学生思维，小组代表拍照上传情境材料反映的全国人大的职权？ 一.人民行使国家权力的机关 3.全国人民代表大会 （1）性质： （2）地位： 我国最高国家权力机关 （3）全国人大与最高“一府一委两院”的关系： 在我国国家机关组织体系中居于最高地位 国家（最高）行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由（全国）人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 注意: ①是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系； ②不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系。 立法权 修改宪法；制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。法律的立、改、废 立法机关（唯一）：全国人大及其常委会。 有立法权不一定就是立法机关。 了解：国家立法权：全国人大及其常委会（立法机关）行使。地方立法：（授权立法） 在全国人大及其常委会的授权下，省、自治区、直辖市人大及其常委会及省、自治区人民政府所在地的市、经国务院批准的较大的市的人大及其常委会———制定地方性法规 决定权 审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况/国家预算和预算执行情况/报告… 尚未发生/将要执行 如：通过、批准本年度的工作报告（将要执行） 任免权 国家机关干部的选举、任命、罢免的决定 如：十四届全 ... ...