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【素养精练·决胜期末】浙教版七上科学期末复习最后一练 能力提升二 教材同类实验与项目化(含解析)
日期:2024-12-27
科目:科学
类型:初中试卷
查看:12次
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来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【素养精练·决胜期末】浙教版七年级科学上册期末复习最后一练 能力提升二 教材同类实验与项目化(28题)解析版 1.把某些难以用常规仪器直接测量的微小量累积起来,将小量变成大量的测量方法叫累积法。学习了量筒的使用后,小科同学做了很多实验:小科同学想测一枚大头针的体积,具体如下: ①烧杯将适量水倒入量筒内,读出水的体积;②再放入100枚大头针,沉底后读出水面所示体积;③一枚大头针的体积是; (1)下列实验与上述实验方法相同的是_____。 A.测一页纸的厚度 B.测铜丝的直径 C.测自行车轮胎的周长 D.测乒乓球的直径 (2)在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大,小科同学按下图所示方法进行测量,求矿石的体积为 厘米。 (3)同学们对实验(2)的测量结果提出了疑问,有的说测量结果偏大了,有的说测量结果偏小了,请谈谈你的意见, (填“偏大”或“偏小”)。 【答案】(1)AB (2)70 (3)偏大 【详解】(1)A.测一页纸的厚度,是先测一定张数的纸的厚度,用的是累积法,故A符合题意; B.测铜丝的直径,是把铜丝在笔上绕一定圈数,先测量一定圈数的长度,用的是累积法,故B符合题意; C.测自行车轮胎的周长一般用化曲为直,故C不符合题意; D.测乒乓球的直径用组合法,故D不符合题意。 故选AB。 (2)在如图所示的方法中,向烧杯中所添加水的体积就等于矿石的体积,B中量筒内水的体积为200mL,C中量筒内水的体积为130mL,故图中矿石的体积为 (3)从图A到图C,将矿石取出时,会带出一定量的水,再补充水时就会多一些,使所测量矿石的体积偏大。 2.甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是:在量筒里注入适量的水,记下水的体积,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积,计算石块的体积为。乙同学是:先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块后记下水的体积,然后取出石块,记下取出石块后水的体积,计算石块的体积为。请分析上述两种方法,回答下列问题: (1)用量筒和水测量石块体积时,先在量筒中加适量的水,适量的标准是 。 (2)如果两位同学读数都正确,测出石块的体积,较接近真实值的是 (填“甲”或“乙”)。 (3)甲同学下列操作,可导致测量结果偏小的是_____。 A.石块浸入水中深度过大 B.放入石块后,仰视读数 C.投入石块,有水滴飞溅出来 D.改用粗线拴住石块 (4)若甲同学实验读数如图1所示,则小石块的体积是 。 (5)另有一较大矿石,放不进量筒,因此丙同学利用一只烧杯,按图2所示方法来测量矿石的体积,此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比 (偏大、偏小或一样大)。 【答案】(1)能淹没石块,且放入石块后水不超过量程 (2)甲 (3)BC (4)20cm3 (5)偏大 【详解】(1)用量筒测量液体体积,读数时视线应与凹液面的底部相平,用量筒和水测量小石块的体积时,先在量筒内注入适量的水,适量的标准是能淹没石块,且放入石块后水不超过量程。 (2)乙同学的操作中,将石块取出量筒时,石块上会附着一些水,使测量的石块的体积偏大,故甲测量比较准确,乙测得体积偏大。 (3)A.石块浸没后,改变其在水中的深度,排开水的体积不变,测量结果不变,故A错误; B.放入石块后,仰视读数,导致测量值偏小,从而使测量的小石块体积偏小,故B正确; C.投入石块,有水滴飞溅出来,导致测量值偏小,从而使测量的小石块体积偏小,故C正确; D.改用粗线拴住石块,导致排开的液体体积偏大,从而使测量的小石块体积偏大,故D错误。 故选BC。 (4)水的体积 V1=110mL 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积 V2=130mL 则小石块的体积 V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=2 ... ...
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