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课件网) 行沂蒙生态大道，探北大山地貌奇观 鲁教2019版必修 1 【素养目标】 1.通过北大山地区野外考察、搜集地形地貌图片，能在等高线地形图中判断地形部位及特点。（综合思维、地理实践力） 2.借助模型、微课，结合等高线地形图识别具有典型特征的地貌，描述其地貌特征。（区域认知、综合思维、地理实践力） 3.根据等高线地形图分析不同地貌对人类生产生活的影响，培养人地协调观。（区域认知、人地协调观） 【课程标准】 通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点。 任务二： 结合绘制原理，观察并对照模型，小组合作绘制山体模型的等高线地形图。 要求：1.标出每条等高线的海拔（起始海拔为100米，等高距为200米）； 2.标出山峰、山脊、山谷、鞍部的位置，并说出判断依据。 一、初识北大山，认识等高线 【小结】 不同地形部位的等高线特征 材料一 北大山地区等高线地形图 材料二 北大山地形部位景观图(如图) 问题探究一： 找出与北大山等高线地形图中①②③地对应的景观图，并说明理由。 活动要求：先自主思考后小组讨论，限时3分钟。 【情境一】 甲 乙 丙 ① ③ ② 甲 乙 丙 问题探究一： 找出与北大山等高线地形图中①②③地对应的景观图，并说明理由。 345 315 285 二、走进北大山，析地貌特征 【情境二】 活动要求：小组讨论，限时5分钟。 材料一 北大山地区等高线地形图 材料二 岱崮地貌是指以临沂市岱崮为代表的山峰顶部平展开阔如 平原，峰巅周围峭壁如刀削，峭壁以下是逐渐平缓山坡的地貌景观 ，主要分布在鲁中南低山丘陵区，包括沂水、蒙阴、沂南、沂源、 平邑、费县等县区境内； 材料三 北大山地区峡谷、窦家崮、梯田景观图和梯田等高线地形图。（如下图）等高问题探究二： 1.结合北大山等高线地形图，描述峡谷的地貌特征。 2.结合材料二和北大山等高线地形图，描述窦家崮的地貌特征。 3.结合材料三，说出梯田的分布地区和等高线分布特点。 峡谷地貌 等高线特征： 两侧等高线密集，数值中间小两侧大，并对称分布。 地貌特征： 两侧地形坡度十分陡峭，两侧海拔高，中间低，呈V型。 问题探究二： 1.结合北大山等高线地形图，描述峡谷的地貌特征。 等高线特征：崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。 地貌特征：崮顶顶部平坦、四壁陡峭，峭壁下面坡度渐趋平缓。 问题探究二： 2.结合材料二和北大山等高线地形图，描述窦家崮地貌特征。 知识拓展：岱崮地貌是山东省沂蒙地区独有的一种特异地貌景观，以蒙阴县岱崮镇最为集中、典型，岱崮地貌在地貌学上属于方山地貌，被列为继“张家界地貌、喀斯特地貌、嶂石岩地貌、丹霞地貌”之后的中国第五大造型地貌。 分布地区：主要分布在地势平缓，坡度较小的缓坡； 等高线分布特点：等高线稀疏、密集相间分布，田埂处等高线较密，田面平坦，等高线稀疏。 问题探究二： 3.结合材料三，说出梯田的分布地区和等高线分布特点。 【小结】 应用等高线地形图分析地貌特征 活动提示： 1.将北大山地区等高线地形图（透明版）与彩印卫星影像图进行叠加观察，并在北大山等高线地形图上（纸质版）绘制沂蒙生态大道； 2.小组讨论，限时3分钟。 【情境三】 材料一 北大山地区等高线地形图（纸质版、透明版） 材料二 北大山地区彩印卫星影像图（见资料包） 材料三 沂蒙生态大道沿线贯穿20多个村庄，沿途景点众多，有竹泉村、红石寨、马泉休闲园、沂蒙红色影视基地等，沿线三山峪村种姜已有百年历史，姜窖(如下图)依山而建，现已发展成山东省最大生姜存储基地，搭乘最美农村路，优质生姜走出大山，走向全国。 问题探究三： 1.结合材料一和二，在北大山等高线 ... ...
