英语导学案 班级_____姓名_____ 目录 必修2 Unit 2 课题 Let’s celebrate! 编审 序号： I. Word formation. 1._____n. v.荣誉；尊敬；_____adj. 荣幸的，受人尊敬的 _____为了纪念 2._____n.诗人_____ _____ n. 诗歌 _____ adj. 诗意的，诗人的 3._____n. 装饰物，装潢 _____v.装饰 4. _____v.参与，参加 _____n. 参与_____n. 参与者，参加者 5. _____n. 不平等 _____adj. 不平等的 _____n. 平等_____adj. 平等的 6._____n. 幻想，想象 _____adj. 奇妙的，空想的 7. _____adj. 无限的 _____adj. 有限的 _____ n./v. 界限，限制 8. _____ adj. 有规律的，经常的，频繁的 _____ adv. 9. _____v. 抱怨，不满，投诉 _____ n. 抱怨，不满，投诉 10._____n. 警告，提醒 _____ v. 发出警告 11._____adj. 挨饿的 _____v. 挨饿，饿死 _____n. 饿死 12._____v.表明，显示 _____n. 表明，显示 13. _____ v. 吸引 _____adj. 有吸引力的 _____n. 吸引力；有吸引力的事 14. _____n. 比赛，竞赛_____v.竞争 _____adj. 竞争的 15. _____v. 存在 _____n. 存在,生存 _____adj. 现存的，现行的 16._____n. 东道主，主人，主持人_____ n. 女主人，女主持人 17. _____n. 场合，时刻_____adj. 偶尔的 _____ adv. 偶尔，间或 18. _____v.承认 _____n. 承认，许可，入场券 19._____n. 主编 _____v. 编辑_____n. 版，版本 20. _____ n. 失去，丧失 _____v. 失去_____过去式，过去分词 at a loss _____ 21. _____adj.退休的 _____v. 退休 _____n. 退休 22. _____n. 欢心，愉快，喜悦 _____adj. 欢喜的，令人的高兴的 23._____ n. 国籍；民族_____ n. 国家_____adj. 民族的，国家的 24. _____v. 认为，看作 _____ _____adv.不管，不顾 II. Key phrases. 1. 把......视作_____ 2. 发生，进行_____ 3. 为了纪念_____ 4. 参加，参与_____ 5. 不管，不顾_____ 6. 注意，留心_____ 7. 不少于，多达_____ 8. 期待，盼望_____ 9. 使......活着，维持生命_____ 10. 阻止.....做某事_____ 11. 除.....之外，也_____ 12. 对...着迷，热衷于_____ 13. 与......无关_____ 14. 谈论，闲聊_____ 15. 向......寄......_____ 16. 把......包起来_____ 17. 用....代替_____ 18. 在某人看来_____ 19. 只要_____ 20. 为...举行庆祝活动_____ 21. 卖完，卖光_____ 22. 年夜饭，家庭聚餐_____ 23. 抱怨某事 _____ 24. 值得努力_____ 25. 保持不变_____ 26. 订桌_____ 27. 凭着无限的想象力 _____ 28. 一封手写的信 _____ 29. 代替，而不是_____ 30. 参与，参加_____ III. Key sentence patterns. 1._____ _____ _____ Letters from Father Christmas could be the perfect book for those_____ _____ Christmas_____ a special time of the year. 那就是为什么《圣诞老人的来信》对于那些把圣诞节视为一年中特殊时刻的人来说可能是一本完美的书。 2. The letter_____, however, _____ as Tolkien’s children got older. 随着托尔斯泰金孩子们长大，信的内容确实也发生了变化。(“do/does/did+动词原形”表强调) 3. Nowadays, some people choose to have the dinner in a restaurant, but_____ _____is keen on this idea. 有的人喜欢在餐馆吃年夜饭，但不是每个人都喜欢这种想法。 部分否定：not+everyone/everything/all/both...或everyone/everything/all/both+not The letters did not contain the usual _____ to children_____ they might not receive their presents if they they were not good. 信中并没有对孩子发出通常的警告：如果孩子们不好好表现，他们可能无法收到礼物。that引导的是_____从句 5. Look at those two guys _____ _____ chickens! 穿得像...一样 ... ...
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