(
课件网) 第五课 和谐的师生关系 复习 5.1 走近老师 1、如何认识教师职业？教师职业的特点与职责？★ 2、教师对我们成长有哪些作用？（新时代教师“四个引路人”） 3、新时代对老师的要求有哪些？你心目中的好老师？（“四有好老师”） 5.2珍惜师生情谊 1、师生交往理想而美好的状态？ 2、如何构建和谐师生关系？如何珍惜师生情谊？★ 3、如何正确对待老师的表扬？★ 4、如何正确对待老师的批评？★ 背诵寄语： 同是寒窗苦读，怎愿甘居他人之后 走近老师 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？ 3.新时代对老师的要求？ 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 知识梳理 5.1 1、如何认识教师职业？教师职业的特点与职责？★ ①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。（三传三塑） 重点背诵 ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ②老师是我们锤炼品格的引路人，老师是我们学习知识的引路人，老师是我们创新思维的引路人，老师是我们奉献祖国的引路人。 2、教师对我们成长有哪些作用？（新时代教师“四个引路人”） 3、新时代对老师的要求有哪些？你心目中的好老师？ （“四有好老师”） ①不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。 ②努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 4、教育家精神 ①心有大我、至诚报国的理想信念。 ②言为士则、行为世范的道德情操。 ③启智润心、因材施教的育人智慧。 ④勤学笃行、求是创新的躬耕态度。 ⑤乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。 ⑥胸怀天下、以文化人的弘道追求。 1.张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（ ） A．教师的工作就是教给学生知识 B．教师是学生精神成长的引路人 C．良好的师生关系利于学生成长 D．教师能将学生都培养成科学家 B 小试牛刀 2.教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。高质量的教师（ ） ①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守 ②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心 ③爱生如子，固守传统的教育教学方法 ④是学生成长的先行者，知识和学识均优于学生 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ A 3．为庆祝教师节，某班打算做一期关于尊师重教的黑板报，下列素材符合主题的是（ ） A．千人同心，则得千人之力 B．一朝沐杏雨，一生念师恩 C．慈母手中线，游子身上衣 D．独学而无友，则孤陋而寡闻 B 4.唐甄在《潜书·讲学》中说：“学贵得师”，这强调了求学过程中“师”的重要性。下列学生的交往行为中，能体现“学贵得师”的是（ ） A．老师讲错题，小青指出老师的错误且埋怨老师 B．小明经常利用课余时间，向老师请教数学问题 C．小林非常喜欢语文老师，只爱上语文课 D．小杰尊重老师，对老师的讲课从不产生质疑 B 5.阅读材料，回答问题。 材料一 古人云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”教师一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。教育是什么样子，明天就是什么样子。“国将兴，必贵师而重傅”，一个崇德尚学的民族，总是把崇高的位置留给教师。 材料二 名言一 我的命运是与党和国家的命运联系在一起的。 名言二 你要给别人一桶水，你自己必须 ... ...
