外研版（一起）四年级下册Module 4 表格式单元主题教案

外研社版小学英语四年级下册第四模块单元备课卡 单元概览 课标主题 人与自我 人与社会 人与自然 课标子主题 内容 中外影视，戏剧，音乐，舞蹈，绘画，建筑等艺术形式的文化价值和作品赏析，优秀的艺术家及其艺术成就。 单元标题 外研版一起点四年级下册 Module 4 Unit1 & Unit2 单元主题 instruments and your experience 乐器和经历 育人价值 学生能够对了解认识常见中国乐器（二胡，琵琶）和西洋乐器（吉他，小提琴），并懂得欣赏乐曲。 学生的爱国意识得到提高。 学生自信心增强，能够勇敢地在舞台表现自己，展示自我。 学情分析 知识储备和生活经验： 1.知识储备：四年级的学生经过三年多的学习，能运用一般过去时表达简单的做过的事情，为学生流畅、准确地介绍自己和他人擅长乐器提供了一定的知识储备。 2.生活经验：素质教育理念主张学生全面发展，新时代家长及学生具有素养发展和素养提升的强烈意向，学校教育也能够充分发展学生，培养孩子们兴趣爱好，学生们能结合生活实际充分进行交流。 未知知识：相关演出活动、中西乐器的英语表达单词 障碍点：正确区分、灵活应用一般过去和一般现在时，介绍自己和他人擅长的乐器。 课标要求 语言能力：能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行简单的交流。 文化意识：中外优秀艺术家及其代表作品，以及寓意。 思维品质：能从不同角度辩证地看待事物，学会换位思考。 学习能力：乐于参与实践活动，积极表达，不怕犯错。 教学重难点 1.核心知识：能运用中西乐器相关单词erhu, pipa, guitar, violin、能用I was…(happy, nervous, easy, sad，proud)句型表达心情感受。 2.核心能力：能够运用所学准确地介绍自己和他人擅长的乐器。I am good at…. He\She is good at…. 并能学会欣赏他人，肯定自我。 单元教学目标 单元教学目标 评价任务 评价量规 本单元学习后，学生能够： 1. 通过听说、认读和理解的词汇：erhu, pipa, violin, guitar, piano, concert, look like, nervous, clapped, proud, Chinese music，全班学生能认识二胡、琵琶、小提琴、吉他和钢琴等乐器，并准确默写。 2. 通过学习运用重点句型：What did they play Dad played the erhu. And Mum played the pipa. I was very nervous. I was…. 大部分学生能够熟练表述过去的感受和经历。 3.通过对比中（二胡，琵琶）西（吉他，小提琴）乐器的学习，全体学生能够显著提高增强爱国意识。 4.通过小组讨论交流所学乐器，学生自信心增强，能够勇敢地在众人面前表现自己。 Look, remember and say. Animal Concert The animals had a concert last week. The lion played the piano... The animals had a concert last week. The lion played the _____. The cat played the _____. The tiger played the _____. The dog played the _____. The elephant played the _____. The bird _____ and the duck _____. 能用准确、熟练的一般过去时描述动物们的擅长的乐器。 A：能准确、独立的介绍 B：能够参照例句进行关键词填空。 C：能够熟练认读例句。 D：例句认读不熟练，需要继续强化。 大观念 大任务 大项目 大问题 描述 评价任务、评价标准 小组合作展示：认识中西乐器，讨论各项演出中的注意事项。 评价任务：小组交流展示 评价标准：语言丰富程度，语言流畅度，成员参与比例组织秩序 单元主题、 大任务 子主题、 子任务 语篇/活动 课时教学目标 核心素养 活动设计（评价任务） 评价标准 课型 课时 主备人 单元主题： instruments and your experience 乐器和经历 Dad played the erhu. 1. 对话“Dad played the erhu.” 1. 能正确认读、听说单词concert, violin, guitar;在文本中理解look like 的意思并尝试运用。 2. 复 ... ...