中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中历史选择性必修3 第五单元 战争与文化交锋 第11课 古代战争与地域文化的演变 基础过关练 题组一 亚历山大远征与“希腊化时代” 1.(2023吉林长春五校期末)亚历山大征服波斯之后,基本上沿袭了波斯的行省制,但将行省权力一分为三,当地人担任的总督只管民政,军政和财政另由马其顿人或希腊人管理。同时,行省原有的铸币权也被取消。这些做法旨在( ) A.促进东西方间的文明交流 B.加强对新征服地区的统治 C.推广马其顿人的先进制度 D.推动帝国商品经济的发展 2.(2024山东菏泽高二月考)公元前324年,在苏萨举行了古代世界史上最大规模的集体婚礼,亚历山大带头娶了波斯国王的女儿,许多马其顿的将领也娶了波斯显贵的女儿,同日参加婚礼的竟达一万对之多。后人称这一行动为“欧亚联姻”,而且整个婚礼是按照波斯人的传统习俗进行的。亚历山大此举意在( ) A.融入波斯上层社会 B.扩大帝国统治基础 C.消除东西民族裂痕 D.传播希腊民主政治 3.(2024福建厦门一模)公元前323年,亚历山大去世,帝国分裂为马其顿、塞琉古、托勒密埃及三个王国。这些王国设计钱币时,大多将亚历山大形象铸于钱币之上。这一做法的主要目的是( ) A.彰显权力传承的正统 B.宣扬亚历山大的功绩 C.推动希腊文化的传播 D.便利商业贸易的开展 4.(2023江苏扬州高二期末)希腊化时代是一个东西方文明大交流的时代,也是人类历史上第一个文化大碰撞、大汇合的时代。甚至有学者认为,希腊化时代是人类历史上第一个“全球化”时代。对此理解最准确的是( ) A.希腊文化影响了东方非希腊民族 B.东方文化渗透并改变了希腊文化 C.希腊化仅存在于特定的历史时空 D.碰撞与交锋推动文化选择与重构 5.希腊化时代,在塞琉古王国和托勒密埃及统治时期,都发生过外来文化、民族与本土文化、民族之间的冲突。这表明在希腊化时代( ) A.不同的文化在碰撞中实现交融 B.文化认同和族群认同未能实现统一 C.战争造成被征服地区文化断裂 D.希腊人认为自身文化高于其他文化 题组二 蒙古西征与东西方交流 6.(2023安徽滁州高二月考)法国学者雷纳·格鲁塞在《蒙古帝国史》中说:“蒙古人几乎将亚洲全部联合起来,开辟了洲际的道路,便利了中国和波斯的接触,以及基督教和远东的接触。中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流。马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字。”据此可知,蒙古西征( ) A.促进了东西方的文化交流 B.推动了中原民族交融 C.开启了与西亚的直接交往 D.改变了亚洲政治版图 7.(2022江苏泰兴一中月考)蒙古灭金战争结束后,窝阔台汗在中原和中亚建立了牢固的统治。1236—1241年,窝阔台汗遣拔都等诸王率军征服伏尔加河以西诸国。与此有关的是( ) A.蒙古征服今俄罗斯地区 B.蒙古灭掉花剌子模国 C.蒙古攻占巴格达 D.蒙古军队直抵黑海北岸 能力提升练 题组一 亚历山大远征与“希腊化时代” 1.(2024山东潍坊一模)亚历山大征服波斯后,意图推行波斯的跪拜礼。有人认为,“用过分的礼拜把一个凡人捧上天,这就等于用做人的方法去敬神,从而把神贬为凡人,使神受到不应有的污辱”,这一观点得到大部分希腊人支持。这反映了( ) A.帝国统治方式的分歧 B.文化交融中存在冲突 C.人神之间关系的演变 D.文明交流途径多样化 2.(2024江西九江二模,)在托勒密统治的埃及,希腊人的口语中逐渐夹杂进了埃及土语,许多人也因与埃及人通婚而被同化了,即便是希腊人引以为豪的哲学也不免打上了东方文化的印记。这一现象( ) A.体现了希腊化的影响 B.加快了希腊文化的衰退 C.说明了希腊文化落后 D.丰富了古希腊文明内涵 3.(2024广东高三一模)在希腊化世界,希腊文成为各地通用的官方语言,当地原 ... ...
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