2.4气味告诉我们（课件）(共18张PPT)-教科版（2024）一年级科学上册1

(课件网) 教科版（2024）科学一年级上册 第二单元 我们自己 4.气味告诉我们 导入新课 1 新知探究 2 课堂练习 3 拓展延伸 4 《01》 新课导入 好香呀！这是食物发出的气味。 《02》 新知探究 2024 鼻子能够让我们区分不同的物品吗？ 聚焦 1. 闻一闻这些物品的气味。 探索 1. 闻一闻这些物品的气味。 探索 2. 把这些物品分别装到布袋里，封住口，打乱顺序。 探索 3.我们能闻出布袋里装的是什么吗？ 探索 探索 《03》 课堂练习 1. 通过气味，我们都判断对了吗？ 2. 如果可以再选择一种感觉器官帮忙，除了眼睛，我们会选择哪种？说一说理由。 研讨 字心坊童梦奇缘W 1.可以通过鼻子来分辨辣椒和蛋糕。( ) 2.空气的味道有时是香的，有时是臭的。( ) 3.土壤是没有气味的。( ) 4.闻气味时要保持一定距离。( ) 5.只靠鼻子就可以精确的辨别物品。( ) 判断题 字心坊童梦奇缘W 1.我们可以通过嗅觉区分以下什么特征( ) A.颜色 B.气味 C.形状 2.水蒸气是( )的气体。 A.无色、无味 B.无色、有气味 C.白色、无味 3.( )是闻气味的正确方法 A.用鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇。 B.鼻子在液体上方晃一晃 C.鼻子凑到液体上 选择题 字心坊童梦奇缘W 4.以下哪一个物品具有刺激性气味，会使人流泪( ) A.仙人掌 B.面包 C.洋葱 D.碳酸饮料 5.小明一走进水果店就说“哇，好香啊”，他这是因为( ) A.用嘴巴吃了水果 B.用眼睛看了水果 C.用耳朵听了水果 D.用鼻子闻了水果 选择题 《04》 拓展延伸 与家长一起做游戏，闭眼尝一尝几种水果切片，判断是什么水果。 拓展