中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年统编版三年级上册“期中学习能力检测题” 语 文 时间:90分钟 满分:100分 第一部分 积累与运用(51分) 1.读下面一段话,请你完成1-3题。(14分) 深秋的qīng chén,一层淡淡的霜把校园zhuāng bàn得更加漂亮了。校园的shuǐ ní 地面上几乎 pū mǎn 了 jīn huǎng的落叶,落叶pái liè很不guī zé。教学楼qiáng jiǎo 的jú huā穿上了各色的衣裳(shang shāng),犹(yóu rú)如一个个仙子,傲(ào áo)霜挺立。 (1)在文段的括号中用“√”选择正确的读音。(3分) (2)请你认真读上面这段话,看拼音,将词语按顺序写在田字格中。(9分) (3)与文段中“几乎”的“几”读音相同的是( )。(填序号,2分) A.几个 B.几年 C.几十 D.茶几 2.下面句子中,标点符号使用错误的一项是( )(2分) A.妈妈问哥哥:“你的作业写完了吗 ” B.“我的作业终于写完啦!”妹妹高兴地说。 C. 弟弟把作业写完了,他说:“妈妈,我想看会儿电视!” D.“作业真多!”姐姐说:“我什么时候才能写完 ” 3.三(1)班的同学们团结一心,夺得了拔河比赛的冠军。班长要写一篇文章来赞扬这种精神,下面最适合用到这篇文章里的是哪一项 ( )(2分) A.人心齐,泰山移。 B.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 D.一时强弱在于力,万古胜负在于理 4.这些同学在介绍自己名字的来历,其中说的最具体的是( )(2分) A.我叫李想,想当个有理想的人。 B.我叫张晓明,名字是我奶奶取的。 C.我叫刘晓萌,我喜欢我的名字,我的名字是我爸爸起的。 D.我叫王曦,是我爸爸起的,曦是阳光的意思,爸爸希望我阳光快乐。 5.先从表格中选字组成三个四字词语,再选词填空。(5分) 四字词语:披头散发 (1)晚上,妈妈说:“儿子,把书包提前整理好,免得明天早上 的。” (2)我们班连续几次在知识竞赛中获得全校第一名,真算得上 了。 6.词句段运用。(2+2+4=8分) (1)清风一吹,树叶便迎风唱起了动听的歌曲。(注意加点的部分,仿写句子) (2)用修改符号修改下面的病句。 啦啦对员们好奇地感兴趣地观看着跳绳接力比赛。 (3)三(1)班准备组建兴趣小组,向全班同学征集响亮的名字,以下小组,你喜 欢哪一个 请为它设计一个有创意的名字,并写出创意理由。 篮球队 足球队 羽毛球队 舞蹈小组 书画小组 歌唱小组 我选的小组是: 。 我设计的有创意的名字是: 。 我的创意理由是: 。 7.根据课本内容填空。(12分) (1)秋天的雨,有一盒 的颜料。你看,它把 _给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把 , 扇啊扇啊,扇走了夏天的 。(4分) (2)秋天的诗,有色彩鲜艳的树叶,如“停车坐爱枫林晚, ”; 有万物凋零的景象,如“荷尽已无擎雨盖, ”;还有涌动的 秋思,如“萧萧梧叶送寒声, ”。(6分) (3)“灯不拔不亮, ;”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚 明了;“ _,其利断金。”告诉我们要齐心,发挥集体的智慧。(2分) 8.快乐读书吧阅读考查。(6分) (1)观察图片,结合封面和目录,我推测封面对应的故事是( )(2分) A.《灰姑娘》 B.《莴苣姑娘》 C.《白雪公主》 (2)奇奇看到了17页,从目录上我知道他此时读的故事是《 》。 据题目,我预测故事内容是: (1+3=4分) 第二部分 阅读与鉴赏(24分) (一)阅读课内文段,回答问题。(12分) 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,温润的东风走过荒野,在竹林 中吹着风笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他 们的。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花 孩子们便穿了紫的、 ... ...
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