中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年统编版四年级上册“期中学习能力检测题” 语 文 时间：90分钟 满分：100分 第一部分 积累与运用(50分) 1.给加点字选择正确的读音，在正确的拼音上打“√”。(3分) 弯曲(qǔ qū) 降服(xiǎng jiàng) 系鞋带(xì jì) 心脏(zàng zāng) 薄雾(báo bó) 家雀儿(qiǎo què) 2.看拼音写词语。(8分) 秋天是个美丽的季节。田里的shuǐ dào( ) chéng shú ( ) 了，微风袭来，金涛fān gǔn( )，放眼田野，yóu rú( )一片金 色的海洋；果园里nèn hóng( ）的、淡紫的、绿得像玉一样的pú tao( )，一颗颗chóng dié ( ）成串，不留一点kòng xì （ ），身处其中，仿佛置身于一个彩色珍珠的王国。 3.联系生活实际，下面不利于保护眼睛的一项是（ )。(2分) A.近距离用眼时间不宜过长。 B.看书写字时，光线应适度。 C.在行走的车厢里看书。 D.少玩或不玩手机、电脑等。 4.下列宣传牌中既美观，又可以匹配展馆长廊宣传保护环境的是（ )。 (2分) 5.把下列词语补充完整，并完成练习。(12分) ①( )无( )息 ②人声( )( ) ③腾云( )（ ) ④( )机( )算 ⑤( )( )力竭 ⑥横( )竖( )(6分) (1)上面的词语中，形容非常安静的词语是 ；（填序号）我会用具体 的情景将它的联想到的画面描述出来。(1+2=3分) (2)由第④个词你想到了 （人物），由第3个词你想到了《 》 （故事）中的 （人物）。（3分） 6.按要求完成下面的句子练习。(8分) (1)例：人类靠现代科学技术呼风唤雨。 人类靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。 因为小明待人很有礼貌，所以同学们都很喜欢他。(2分) (2)我会选择一个事物，用上括号里的两个加点词语描绘它。(3分) 流水 火灾 下雨 （顿时 霎时 过了一会儿 忽然 一会儿工夫） (3)照样子，写句子。(3分) 例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 南仁东带领团队，解决了选址的问题，解决了技术壁垒的问题，解决了资金短 缺的问题，最终建成了“中国天眼”。 7.根据所学知识填空。(7分) (1)每一首诗，既是一首深情的吟唱，也是一幅美丽的图画，从“可怜九月初三 夜， ”中，我看到了秋夜新月初升的美景；从“横看成岭 侧成峰， ”中，我领略了不同角度、千姿百态的庐山风景； 从“嫦娥应悔偷灵药， ”中，我读懂了李商隐的悲凉孤寂。 从《雪梅》诗句“_ ，雪却输梅一段香。”中我懂得了人各有所 长，我们要取长补短。 (2)在学习时，我们要多思多问，正如汉代王充所说：“智能之士， _， 。”只有多思多问，才能取得成功。 (3)几场秋雨过后，我们也要尽快把厚棉衣收拾出来，因为“一场秋雨一场寒， 。” 8.快乐读书吧阅读考查。(8分) (1)观察下列神话故事图片，请你给它们选择恰当的名字(填序号)。(4分) A.哪吒闹海 B.嫦娥奔月 C.女娲造人 D.盘古开天地 (2)从中选一个故事，向大家介绍一下里面人物的主要事迹。(1+3=4分) 主要人物： 他（她）的主要事迹： 第二部分 阅读与鉴赏(25分) （一）阅读课内文段，回答问题。(12分) 普罗米修斯（节选） ①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 ②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” ③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!” ④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 ⑤ ... ...
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