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课件网) 部编版二年级语文上册第八单元课文 23 纸船和风筝 你有好朋友吗？他是谁？你们是怎么成为朋友的呢？ 放风筝 折纸船 纸船 风筝 猜猜这个字读什么？ zhenɡ 你是怎样猜出来的？ 23 纸船和风筝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 听课文朗读，标出自然段序号。 猜猜下面加点字的读音，和同桌说一说你是怎么猜出来的。 风筝 松鼠 抓住 祝你幸福 愿意 哭 zhēnɡ shǔ zhuā xìnɡ yuàn kū 筝 鼠 折 漂 扎 抓 幸 俩 但 愿 哭 取 你用什么好办法记住这些生字的呢？ zhēnɡ shǔ zhuā xìnɡ piāo zhé zā dàn yuàn kū qǔ liǎ 音序：Z 部首：礻 结构:左右 笔画:9 组词：祝愿 祝福 庆祝 书写指导：左窄右宽，“兄”口稍小，竖弯钩圆润有力。 音序：Z 部首：扌 结构:左右 笔画:4 组词：扎风筝 包扎 扎花 扎 zā (扎风筝 扎花） zhā （折实 扎手） zhá （挣扎） 书写指导：左右等宽，竖弯钩圆润有力。 音序：Z 部首：扌 结构:左右 笔画:7 组词：抓住 抓药 抓紧 书写指导：左窄右宽，第五笔撇在竖中线上。 音序：K 部首：犬 结构:上下 笔画:10 组词：大哭 哭声 哭闹 书写指导：上部两个口稍小，“犬”的横长，撇捺舒展。 漂 piāo（漂浮 漂泊） piǎo（漂白 漂洗） piào（漂亮 漂漂亮亮） 读一读 山顶 山脚 小溪 松果 草莓 幸福 折纸船 扎风筝 受不了 乐坏了 漂哇漂 飘哇飘 吵架 liǎo 筝 鼠 折 愿 幸 但 哭 取 抓 漂 扎 摘苹果 课文学习 同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完说说这篇课文讲了一件什么事？ 本文写松鼠和小熊通过（ ）和（ ）成为了好朋友，在吵架后又借助（ ）和（ ）和好的故事。 纸船 风筝 纸船 风筝 默读第1自然段，想想故事中的主人公是谁，他们的家在哪儿。用“ ” 圈出来。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 看一看，哪是山顶？哪是山脚？ 他们怎样成为朋友的呢？ 山顶 山脚 让我们从课文中寻找答案。 读2-6自然段，找一找，松鼠做了什么？用“ ”画出句子，小熊做了什么？用“~~~~”画出句子。 ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ 谁折的小船？谁扎的风筝？ 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 漂哇漂 物体在水面上漂 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 物体随风飘 飘哇飘 读一读，比一比，你发现了什么？ 纸船漂到小熊的家门口。 纸船漂哇漂，漂到小熊的家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 水中（ ），风中（ ） 漂 飘 拓展练习 说一说，表达出兔子跳得不容易和乌龟爬得很辛苦。 ①小兔子跳到了山那边。 ②乌龟爬到了终点。 乌龟爬呀爬，爬到了终点。 小兔子跳哇跳，跳到了山那边。 松鼠和小熊收到对方的礼物后他们的心情怎么样？ 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 乐坏了 乐坏了 也 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 “乐坏了”你可以换一个词表现一样的意思么？ 开心极了、高兴极了、高兴得不得了…… 都很高兴、开心。 小熊为什么乐坏了？用“ ”画出句子，读一读。 采访：小熊，小熊，你为什么这么开心呀？ 因为我收到了松鼠折的纸船，收到了香香的松果，收到了松鼠的祝福，感觉很幸福。 松鼠为什么也乐坏了？用“ ”画出句子，读一读。 采访：松鼠，松鼠，你为什么这么高兴啊？ 因为我收到 ... ...
