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课件网) 说说我们的学校 送宝回家 1.玩 具 2.工 具 3.医疗用品 4.文 具 5.水 果 我们在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？ 有 了 事 情 找 哪 里？ 广播稿要送到哪里？ 教室门锁坏了，找谁来修理？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁呢？ 手指割破了 对学校午餐有好建议 想借几本书看 捡到一件外套 医务室 校长室 图书室 广播站 我 知 道，连一连 小 妙 招 1.你们是怎么知道这么多解决问题的办法的呢？ 2.怎么做才能了解那么多的部门呀？ 妙 招 一 办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。 妙 招 二 询问老师或同学，他们都乐意帮忙。 妙 招 三 学会看校园示意图或指示牌很重要。 小 调 查 请各小组来汇报一下，课前完成的调查表。学校有哪些部门，这些部门在哪儿？ 学校部门大概况 校办室 政教处 教务处 总务处 教研室 医务室 老师办公室 大队室 心理咨询室 校长办公室 录播室 广播站 职能部门的作用 总务处:管理学校的财物，负责教学用品的采购、负责学校设施、校产的登记、管理、添置、维修。 教务处: 做好教育的组织安排工作，制定教育、教学工作计划，编制课程表，贯彻执行学校的教育、教学的规章制度等。 校办室：校长负责学校整体工作，可以接受师生的各种建议并加以改善。 政教处：负责学生思想、政治、品德管理的部门。安排军训、春秋游、升旗仪式、文艺汇演、公益活动、招生、布置学校宣传栏、值周检查、班主任考核、处理学生违规事件、演练重大灾害预案等等 教研室：教研室是分学科负责本学科教学和研究工作的部门。制定教学进度、组织听课、评课、组织教学交流、安排教学培训、了解教师教学情况、探讨教学方案、组织教研活动等等。 找谁来解决呢 1.对学校劳动实践基地有好的建议，该到哪里反映呢？ 2.小明要开一张在81团学校就读证明该找谁呢？ 3.教室里的讲桌坏了，找谁来修理呢？ 小思考 在学校里生活学习了许久的我们对学校已经非常熟悉，可是，如果爸爸妈妈想来学校参观，或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟悉环境，你有什么办法能够帮助他们熟悉校园环境吗？ 看看学校大门朝哪个方向，假设自己站在学校门口面对校园，把东南西北方位标在图纸上。 弄清学校建筑物名称、把主要建筑物标出来，然后同学们再添加其他内容。 用简单的图形来表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。 画平面示意图注意事项: 小组合作 画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。 1.站在学校门口面对校园，把东南西北四个方位标在图纸上。看看前面、左边、右边都有什么，并标下来。 2.把主要的建筑物名称写出来，然后同学们再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。 小组展示 校园环境我熟悉 说说我们的学校 1.有了事情找哪里 2.一起画张平面示意图 课堂小结 1.我当部门负责人情景展示活动。请你充当部门负责人，选择其中一个部门为父母介绍一下吧。比如：我是***部门负责人，有以下问题可以来找我…… 2.画一张学校的平面示意图。 课后作业 1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。 3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。 4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照 ... ...
