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课件网) 如 果 我 是 他（她） 二年级上册《心理健康》第五课 5. 小约定 倾听 积极参与 真诚交流 保密 A、以前后四人为小组。 B、老师数到三，请其中一个同学将桌上的卡片翻起，放在桌上。 C、请所有的小朋友将你所看到的一起大声地说出来。 6 故事天地 放学路上 一天放学的时候，东东、明明和阳阳一起回家。突然刮(guā)起了大风，乌云密(mì)布，眼看就要下雨了，于是他们开始往家的方向跑。半路上，东东不小心摔(shuāi)了一跤(jiāo)…… 阳阳 明明 东东 你愿意选择(zé)故事中的谁做朋友？为什么？ 阳阳 明明 东东 如果你是东东，听到阳阳的话，你有怎样的感受？听到明明的话呢？ 东东 读一读 如果我不小心伤害了你， 让我对你说对不起， 请你原谅我！ 情景乐园 情景一 在语文课上，老师让强强读一段课文，强强没有预习，感到很紧张，读得结结巴巴，还读错了好几个字，其他同学哈哈大笑。 如果你是强强，你会感到？ 为什么会这样想呢？ 强强最需要的是什么？ 游戏角 情景二 运动会上，接力跑时豆豆摔了一跤。 豆豆，你有什么感受？ 都怪你，这下我们是最后一名了！ 林林 为什么会这样想呢？ 作为豆豆，此时最需要什么？ 每个人都有自己的喜怒哀乐。如果你站在他人的角度多想一想，明白人与人交往时要体谅他人，学会真诚地对待他人并以积极的态度去帮助他人解决问题，你会得到更多的快乐和朋友！ 加油站 当你遇到下列情形时，你会怎么做？ 情景一 南方地区发生严（yán）重的水灾，很多小朋友的家受灾了，生活上遇到困难，学校组织捐款(juān kuǎn)。 加油站 当你遇到下列情形时，你会怎么做？ 情景二 你和成成一起走在放学的路上，迎面走来一个跛（bǒ）脚的叔叔，成成觉得叔叔的走路姿势很奇怪，笑嘻嘻地学那位叔叔走路。 亲子分享 听听爸爸妈妈的想法和感受，学会从他们的角度想问题。
