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7.2力的测量 弹力 课件(共25张PPT)2024-2025学年北师大八年级物理下册

日期:2025-01-22 科目:物理 类型:初中课件 查看:36次 大小:1985483B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 力的测量 弹力 第七章 运动和力 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 课时讲解 1 课时流程 2 测力计 弹力 知识点 测力计 知1-讲 1 1. 作用 测量力的大小。 2. 主要结构 外壳、弹簧、挂钩、指针、刻度板和提环。图1 所示的是实验室常见的两种弹簧测力计。 知1-讲 3. 使用方法 (1)使用前:①估测所要测的力的大小,选择量程和分度值合适的弹簧测力计;②观察弹簧测力计的指针是否指零,若未指零,则应把指针调节到零刻度线处;③来回拉动挂钩几次,防止弹簧被卡住。 知1-讲 (2)使用时:①被测的力应沿着弹簧的中心轴线方向;②被测的力应作用在弹簧测力计的挂钩上;③被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值;④读数时,视线应与刻度板垂直,指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值。 知1-讲 4. 用弹簧测力计测量力 (1)感受力的大小。用手指轻轻地拉动弹簧测力计的挂钩,使指针分别指到1 N、3 N 和最大测量值的位置。 (2)①将木块挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上,测量弹簧测力计对木块的拉力F1。②将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,测一下木块刚被拉动时所需要的拉力F2,再测一下拉动木块做匀速直线运动时所需要的拉力F3。将实验数据记录在表格中。 方法技巧 弹簧测力计工作时,将看不见、摸不着的力转换成弹簧长度的变化,利用的是转换法。 特别提醒 测量竖直(水平)方向上的力,应在竖直(水平)方向上把弹簧测力计指针调节到零刻度线处。 知1-讲 深度思考 弹簧测力计的原理是什么? 深度理解 在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量也越大。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。 知1-练 例 1 [教材 改编题]关于弹簧测力计,下列说法正确的是( ) A. 使用前只需观察其分度值 B. 被测力可作用在挂钩或提环上 C. 使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向 D. 所测的力不能超过弹簧测力计的量程 知1-练 解题秘方:根据弹簧测力计的使用方法判断。 解析:弹簧测力计使用前,应观察其量程、分度值,以及指针是否指零。弹簧测力计使用时,被测力的作用点—作用在弹簧测力计的挂钩上,被测力的方向—沿着弹簧的轴线,被测力的大小—不能超过弹簧测力计所能测的最大测量值。 答案:D 知1-练 1. 在使用弹簧测力计之前,来回轻轻拉动几次挂钩,这样做的目的是( ) A. 判断弹簧是否容易伸长 B. 试试弹簧的弹性 C. 避免弹簧在外壳内发生卡壳 D. 看看能测多大的拉力,以便确定量程 C 知2-讲 知识点 弹力 2 1. 弹性 物体受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来形状的性质。 2. 弹性形变 物体在外力作用下发生形变,撤去外力后,物体能完全恢复原状的形变叫作弹性形变。 包括物体形状改变(如伸长、缩短、弯曲) 和体积改变。 指不凭借外力,物体主动变回原来的样子。 知2-讲 3. 范性(塑性) 物体受力时会发生形变,不受力时不能自动恢复到原来形状的性质。 4. 范性形变(塑性形变) 物体在外力作用下发生形变,撤去外力后,物体不能自动恢复原状的形变叫作塑性形变。 5. 弹力 发生了弹性形变的物体,由于要恢复原来的形状,会对使它发生形变的物体产生力的作用,这种力叫作弹力(物体由于发生弹性形变而产生的力)。 知2-讲 (1) 产生条件:①物体相互接触;②物体具有弹性,且发生弹性形变。 (2)弹力的三要素 ①大小:与物体形变的程度和本身的材料有关。 ②方向:与物体形变的方向相反,指向恢复原状的方向。 弹力是接触力,接触时才能产生。 知2-讲 类型 弹力方向 图示 接 触 方 式 面与面接触 垂直于接触面,指向受力物体 点与面接触 过点垂直于面,指向受力物体 点与点接触 过点垂直于点所在的切面,指向受力物体 知2-讲 ③作用点 ... ...

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