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课件网) 第二单元 遵守社会规则 八年级上册《道德与法治》单元复习课 （一）思维导图 （三）易错易混 （二）考点解读 （四）真题演练 思维导图 Part 01 思维导图 01 考点解读 Part 02 第一课 丰富的社会生活 1、社会秩序的内容、意义/作用？ 内容：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 ★意义/作用： ①社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。它营造良好的社会环境。 02 考点解读 2、社会规则的内容、意义/作用？ 内容：道德、纪律、法律等 ★意义/作用： ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 ★★3、社会规则与自由的关系？ ①社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ★★4、怎样遵守社会规则？ ①遵守规则需要他律和自律。做到自觉遵守规则。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 ★★5、怎样维护和改进规则？ ①坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ②我们要积极的改进规则。规则不是一成不变的，要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。 ① 第四课 社会社会讲道德 1.为什么尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们应该尊重他人的人格、权利等。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 2.如何做到尊重他人？ ①积极关注、重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 ★★3.为什么要做到文明有礼？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得和蔼可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 ②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌有助于人们友好交往、团结友爱，形成安定有序、文明祥和的社会。 ③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 礼的主要体现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 ★★4.如何做文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 ③做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 ★★5.诚信的重要性 ①诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 ③诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。能够提高国家形象和声誉，增强国家文化软实力。 6.如何践行诚信？（怎样做一个诚信的人？） ①树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对 ... ...
