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课件网) 亚非拉人民在经历了数百年的民族解放斗争后，二战后终于获得独立，资本主义殖民体系最终瓦解，这正是“风雨兼程数百年，砥砺奋进再出发”。二战后亚非拉人民独立浪潮中，有哪些典型史事？独立后的这些落后国家该如何发展呢一起进入今天的历史课堂...... 1775-1783 18世纪末19世纪初 19世纪中期 美国独立战争 拉美独立运动 印度民族大起义 华盛顿 玻利瓦尔 章西女王 一战后 20世纪二三十年代 印度 埃及 墨西哥 中国 甘地 扎格鲁尔 卡德纳斯 孙中山 二战后 周总理参加万隆会议 非洲独立 巴拿马运河主权交接 壹：万隆会议 第19课 亚非拉国家的新发展 九年级下册第五单元 ：二战后的世界变化 学习目标 结合“三角贸易”活动， 学习非洲民族独立运动的具体过程；结合新航路开辟，学习拉丁美洲人民维护国家主权的斗争；链接中华民族取得独立的主要过程和事件。 时空史观 通过文字、图片 资料，探寻“万隆精神”的产生及影响，加深对“万隆精神”的认识。 史料实证 唯物史观 通过学习亚非拉人民争取民族独立、维护国家主权的斗争，认识人民群众在历史发展中发挥的重要作用；深刻认识帝国主义和殖民主义是当今世界发展的强大阻碍，逐步提升民族自豪感和爱国主义情感。 家国情怀 壹“万隆会议” 1.背景 壹：万隆会议 材料一：第二次世界大战结束后，世界面貌发生了巨大变化，亚洲民族独立运动勃兴，特别是中华人民共和国的诞生，推动了非洲、拉丁美洲人民的解放运动的发展。一系列前殖民地的独立敲响了殖民统治的丧钟。到20世纪50年代中期，在亚非两大洲己涌现出30个独立国家。这是几百年来国际关系史上一个空前未有的变化，它为亚非国家独立自主地召开一次大型国际会议创造了条件。 ①二战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。 美、苏 第一世界 （国家） 欧洲、 日、澳、加 第二世界 （国家） 第三世界 （国家） 亚、非、拉国家 （“发展中国家”） 结合教材回答，独立后的亚非国家遇到哪些共同问题？ ②这些新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。他们反对冷战，不愿卷入冷战冲突。 万隆会议 时间： 地点： 目的 与会国： 会议成果： 1955年4月 印度尼西亚的万隆 巩固政权，发展经济 亚、非29个国家， 第一次亚非会议。 从参与国可以看出该会议有何特点？ 特点：第一次没有西方殖民国家参与的国际会议 2.概况 壹：万隆会议 ①通过了和平相处、 友好合作的十项原则； ②形成了“万隆精神”。 依据教材，指出什么是万隆精神？ 新形势下，万隆精神仍然具有强大生命力。我们要大力弘扬万隆精神，不断赋予其新的时代内涵，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，推动建设人类命运共同体，更好造福亚非人民及其他地区人民。 ———2015年4月22日，在亚非领导人会议上的讲话 万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。 壹：万隆会议 3.精神 “６０年后的今天，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲，各国越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。” ———习近平 壹：万隆会议 4.中国贡献 参加万隆会议的中国之外的28个国家中，只有5个国家与新中国建立了外交关系，还有22个国家与台湾保持着“外交”关系。朝鲜战争之后，国际社会对中国的外交理念不是十分明确，担心中国这样一个通过武装斗争取得政权，而且敢于和美国这样的超级强国在朝鲜交火的大国，会不会是一个具有进攻性甚至输出意识形态的国家？会不会威胁亚非国家的利益？—谢迪斌《万隆会议与新中国形 ... ...
