中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中生物学选择性必修3 第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程 第1课时 植物细胞工程的基本技术 基础过关练 题组一 植物组织培养技术 1.(2024安徽滁州期末)下列关于细胞全能性的叙述,错误的是( ) A.植物细胞在一定条件下通过组织培养形成完整植株的过程体现了细胞的全能性 B.一粒玉米种子发育成完整植株体现了植物细胞的全能性 C.全能性实现的过程存在基因的选择性表达 D.细胞具有全能性的原因是细胞中含有本物种发育所需的全套遗传物质 2.(2024江苏淮安期中)下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( ) A.用于植物组织培养的外植体是指离体培养的植物器官、组织或细胞 B.脱分化能改变细胞的结构和功能 C.培养基中添加蔗糖的目的不只是提供营养物质 D.脱分化和再分化过程通常都需提供光 3.(2024辽宁沈阳模拟)下列关于菊花组织培养的叙述,正确的是( ) A.菊花组织培养的全过程无菌操作至关重要,所用到的材料、仪器均需灭菌处理 B.培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换 C.为防止杂菌污染,从接种外植体到生成试管苗尽量在同一个锥形瓶内完成 D.接种外植体时,应将外植体的形态学下端插入培养基 4.(2024广东广州模拟)春秋姜黄是集观赏和食用等价值为一体的新型花卉,下列关于春秋姜黄植物组织培养的叙述,错误的是( ) A.在接种前对外植体进行消毒,并在酒精灯火焰旁进行接种可减少污染 B.外植体消毒时,次氯酸钠处理时间比酒精处理时间长 C.将愈伤组织接种到含生长素浓度较高的培养基中,更利于诱导其生芽 D.移栽幼苗前通常先将其移植到消过毒的环境中,待其长壮后再移栽入土 5.如图为植物组织培养流程。请回答下列问题: (1)从理论上讲,植物细胞有形成再生植株的可能性,这是 的表现,属于 生殖。 (2)图中a代表 过程。图中的②是不定形的薄壁组织团块,称为 。 (3)若图中的外植体为胡萝卜根尖细胞,则培养成的新植株的叶片颜色是 ,这说明根尖细胞 。 (4)某生物兴趣小组用芦荟的新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养,愈伤组织能正常形成且以后继续长大,正常根和芽却迟迟不能形成。你认为导致该情况出现的最可能的原因是 。 题组二 植物体细胞杂交技术 6.(易错题)(2023江苏宿迁月考)植株甲是二倍体水稻,利用植株甲获得了植株乙,而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A.用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙 B.植株丙与植株丁体细胞中的染色体组数相同 C.植株丁的花药经离体培养可得到植株丙 D.获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖 7.(2024河北石家庄期末)植物体细胞杂交技术应用第一个成功的实例为烟草种间杂交,科学家利用粉蓝烟草(2N=24)和朗氏烟草(2N=18)两个物种间进行体细胞杂交。下列有关说法错误的是( ) A.植物体细胞杂交技术克服了物种间杂交的生殖隔离 B.杂种细胞培养成杂种植株的过程利用了染色体数目变异原理 C.粉蓝烟草细胞和朗氏烟草细胞需先去除细胞壁再诱导融合 D.杂交细胞将选择性表达粉蓝烟草细胞和朗氏烟草细胞的基因 8.(2024山东济宁期中)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图,下列相关叙述错误的是( ) A.融合成功的杂种细胞中染色体数目可能不同 B.最终获得的抗病植株具有完整的黑芥和花椰菜的遗传信息 C.初步筛选杂种细胞可在过程②后,以融合的活细 ... ...
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