中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中生物学选择性必修3 第2课时 微生物的选择培养和计数 基础过关练 题组一 选择培养基 1.(2024河北沧州开学测试)选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物,通过不含有机物的培养基、缺氮培养基、含尿素(不含其他氮源)的培养基,可从土壤中分离出的微生物依次是( ) A.硝化细菌、放线菌、根瘤菌 B.根瘤菌、青霉菌、固氮菌 C.异养型细菌、放线菌、硝化细菌 D.自养型细菌、固氮菌、分解尿素的细菌 2.(2024广东江门月考)甲、乙、丙是三种微生物,表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是( ) 成分 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 粉状硫10 g + + + K2HPO4 4 g + + + FeSO4 0.5 g + + + 蔗糖10 g + - + (NH4)2SO4 0.4 g - + + H2O定容至100 mL + + + MgSO4 9.25 g + + + CaCl2 0.5 g + + + 注:“+”表示培养基中加入了这种物质,“-”表示培养基中没有加入这种物质。 A.甲、乙、丙都是异养型微生物 B.甲、乙都是自养型微生物,丙是异养型微生物 C.甲是异养型微生物,乙是固氮微生物,丙是自养型微生物 D.甲是固氮微生物,乙是自养型微生物,丙是异养型微生物 题组二 微生物的选择培养 3.(2024山东济南期中)一次性口罩的主要成分为聚丙烯纤维(PPF),某科研团队准备从土壤中筛选出高效降解一次性口罩的细菌。下列操作正确的是( ) A.培养基中应以PPF作为唯一碳源 B.挖取的土壤和装土壤的纸袋都无需灭菌 C.只能使用平板划线法进行接种 D.培养时恒温箱的温度控制在50 ℃ 4.(2024江苏淮安期中)为筛选出可高效抑制番茄枯萎病菌(一类真菌)的土壤芽孢杆菌菌株,科研人员从土壤中采集、分离、筛选芽孢杆菌菌株作为待测菌株,并采用平板对峙培养法观察各待测菌株的抑菌能力。如图为研究过程示意图,下列叙述错误的有( ) A.过程①常利用灼烧冷却后的涂布器蘸取0.1 mL菌液涂布平板 B.过程②可根据芽孢杆菌菌落的形态、颜色进行挑选 C.统计菌落数目时选取菌落数目稳定时的记录作为结果 D.实验筛选出的菌株仍需进行试验田种植试验以检测防治效果 题组三 微生物数量测定 5.(易错题)下列关于微生物选择培养基和计数的叙述不正确的是( ) ①使用血细胞计数板可以对冰激凌中的大肠杆菌进行计数 ②采用显微镜直接对微生物计数,计数结果一般比实际值小 ③充分稀释的目的是使形成的菌落由单一的细菌繁殖而成 ④在某一浓度下涂布三个平板,若三个平板统计的菌落数差别较大,则需重新进行实验 ⑤当平板菌落数目上升到30~300时,就说明稀释倍数合理,可将记录数据作为统计结果 ⑥利用稀释涂布平板法直接测定饮用水中大肠杆菌数目 A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②⑤⑥ 6.(2024湖南长沙雅礼中学月考)刚果红是一种染料,它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。从落叶较多的腐质土取10 g土壤,用无菌水稀释106后,取0.1 mL涂布到三个平板中(培养基配方:纤维素钠盐5~10 g、酵母膏1 g、土豆汁100 mL、KH2PO4 0.25 g、琼脂15 g、H2O定容至1 000 mL)培养,菌落数目稳定后加入刚果红染色,洗去浮色后对纤维素分解菌进行分离与计数,三个平板菌落数无显著差异,平均值为200个,出现透明圈的菌落数平均值为30。下列叙述正确的是( ) A.上述实验中使用的培养基为选择培养基 B.该培养基pH需要调为中性或弱酸性 C.涂布的0.1 mL培养液中活菌数可能高于200个 D.10 g土样中纤维素分解菌的数目约为3.0×108个 题组四 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 7.如图为研究者从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图,有关叙述正确的是( ... ...
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