第四单元追求美好人生检测题 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题3分,共45分) 1.实验中学的小静同学写了一篇关于父母的作文,得到了老师的好评。她在这篇作文里表达了对父母的爱,也表达了对外界的渴望。或许正是因为这种渴望,她才会变得更加坚定，不断激励自己。可见。小静成功的秘诀是( ) A.树立明确的人生目标 B.无人能比的孝敬心 C.高人一等的坚强意志 D.完美无瑕的学习习惯 2.面对国家危难和人民困苦,周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周总理为榜样,我们青少年 ( ) ①要成为一代伟人，就要从小树立大志 ②要将个人目标与国家、民族和人民的利益相结合③要提高自身素质,树立自己的人生目标 ④要从实际出发,对自己的人生作出规划 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“世界是一面镜子,照耀着我们的内心，内心是什么样,世界就是什么样。选择抱怨,内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应 ( ) A.培养坚韧不拔的意志 B.掌握科学的学习方法 C.善于挖掘生命的潜能 D.保持积极的人生态度 4.下列语句中,体现积极的人生态度的是( ) ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海③人在困难面前无能为力④莫愁前路无知己,天下谁人不识君 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.漫画告诉我们 ( ) ①应树立积极的人生态度,乐观面对生活②遇到困难挫折,要及时调整心态③苦难必须经历,快乐可有可无④要磨炼坚强意志,增强生命韧性 A.①②③ B.①②① C.②③④ D.①③④ 6.相信自己行,是一种信念,也是一种力量。一句“我能行”,体现了相信自己必定成功的态度。下列有助于自信者成功的心理品质是 (A) ①乐观 ②进取③专注 ④懒惰 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕 一蓑烟雨任平生……归去,也无风雨也无晴。”苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧。这启示我们 ( ) A.勇于面对逆境,只要努力就能成功 B.战胜艰难困苦,关键是要借助外力 C.人生难免遇挫,不必调整任何习惯 D.虽然身处逆境,也要增强生命韧性 8.“好风凭借力,送我上青云。”当我们身处顺境时，应该( ) ①抓住机遇，顺势而为 ②谨小慎微，防止顺境转为逆境 ③鼓足勇气，迎难而上 ④珍惜美好时光,成就自己 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ 9.邱怀德是一位青少年型帕金森患者。为了自救,他凭借顽强不屈的意志考上了南京医科大学,把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉美男”,用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到 ( ) ①辩证看待逆境,逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更容易成就大事 只要遇到逆境,就能取得事业上的成功 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.寒潮暴雪来袭,许多劳动者默默坚守岗位，他们中有彻夜劳作的环卫工人,有巡逻执勤的公安民警,有风雨无阻的快递小哥……下列适合用来赞美全体劳动者的说法是 ( ) A.忠诚履职,守护群众安全 B.服务万家,练就过硬本领 C.崇尚劳动,实现人生价值 D.奉献社会,绽放青春光彩 11.为贯彻落实劳动教育，某市多所小学在劳动节前夕组织学生参与公益活动。加强劳 动教育，是因为 ( ) ①人生价值是通过劳动创造的②人们通过劳动创造物质财富和精神财富③体力劳动者更值得我们尊敬④劳动帮助学生掌握一切技能 ①② B.①③ C. ②③ D.③④ 12.漫画中的小朋友用实际行动说明( ) ①每个人职业不同,社会地位也有所差异②劳动者职业不同,但在人格上是平等的③对于劳动者而言,物质帮助应当更重要④各行各业的劳动者都值得我们尊重和学习 A.①② B.②④ C.①③ D.③ ... ...
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