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课件网) 沧 海 曹操 观 新课导入 壹 新课导入 【曹操】 东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德，沛国谯县（今安徽亳市）人。 善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。他的散文亦清峻整洁。 与其子曹丕、曹植合称“三曹”。 作者简介 写作背景 汉献帝建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 初读感知 贰 初读感知 东临 碣石，以观 沧海。 水何 澹澹，山岛 竦峙。 树木 丛生，百草 丰盛。 jié ɡuān dàn sǒnɡ zhì 秋风 萧瑟，洪波 涌起。 日月 之行，若出 其中。 星汉 灿烂，若出 其里。 幸甚 至哉，歌以 咏志。 xiāo 观沧海 [东汉]曹 操 视频赏析 初读感知 2.结合注释，读通大意 观沧海 [东汉]曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰盛。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 初读感知 3.理清层次 交代观海的地点和目的。 第一层（开头两句） 描写大海的景象。 第二层（3—8句） 通过想象表现大海的气概。 第三层（9—12句） 品读赏析 叁 品读赏析 同学们，透过诗句，你们“观”到了什么？（结合具体诗句展开想象，描述你看到的画面） 透过诗句_____，我看见_____。 品读赏析 透过诗句 ，我看见 1 。 “东临碣石，以观沧海” 曹操佩剑站在海边石头 悬崖上的勃勃英姿 透过诗句 ，我看见 1 。 “水何澹澹，山岛竦峙” 沧海水波荡漾，似千军万马 在呼啸奔腾；山岛高高挺立，像威武勇猛的巨人岿然屹立 透过诗句 ，我看见 1 。 “树木丛生，百草丰茂 山岛上的树木丛草长得 郁郁葱葱，在萧瑟的秋风中摇曳弄姿，生机勃发 透过诗句 ，我看见 1 。 “秋风萧瑟，洪波涌起” 草木在萧瑟的秋风中摇动， 海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没 品读赏析 同学们，透过诗句，你们还仿佛“观”到了什么？ 透过诗句 ，我还仿佛看见 。 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” 日月星辰从大海里升起落下，大海吞吐日月星辰的壮观景象 品读赏析 同学们，透过这首诗，你们感受到了什么？ 我感受到了 。 我感受到了 ，见 。 曹操得胜归来，伫立在碣石山上，聆听大海的咆哮，傲视天下， 想建功立业统一中国的远大抱负...... 大海的苍凉与辽阔，同时也感受到曹操的霸气...... 课堂小结 肆 结构梳理 海的宏伟（实写） 海的气概（虚写）：日月出其中，星汉出其里 海水———水何澹澹 山岛———树木丛生，百草丰茂 壮丽景象 博大胸襟 洪波———洪波涌起 观海地点：碣石山 观沧海 这是一首写景抒情诗。诗人借大海吞吐日月、含孕群星的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟和豪迈的气概，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。 ... ...
