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课件网) 主题班会 爱国有我 ———高一19班爱国主义主题班会 《爱国有我》班会课流程 一、了解祖国，有我 1.认识爱国 活动1：军训回顾 2.认同爱国 活动2：新闻视角 活动3：情景再现 二、报效祖国，有我 活动4：知行合一 活动5：班主任总结 1.认识爱国 【活动一】军训回顾 军训如此辛苦，为什么我们还要坚持做？ 一、了解祖国，有我 乐从中学频道 2.认同爱国 【活动二】 镜 头 一 乐从中学频道 乐从中学频道 我们曾经国力软弱受欺辱 乐从中学频道 今日的强盛是每个中国人的努力 镜 头 二 乐从中学频道 乐从中学频道 惨烈的《长津湖》 乐从中学频道 这里的中秋节不放假？是他们要求的！（泉州） 乐从中学频道 河南，一位饥民忍受不了饥饿啃树皮 今天，我们很难不想起他，袁隆平 火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。 ———杨利伟《太空一日》 乐从中学频道 杨利伟成为我国第一位 进入太空的航天员 实现了中华民族千年的飞天愿望 乐从中学频道 孟晚舟刚回国，法国阿尔斯通前高管却“哭”了 想一想: 根据材料和社会现象， 结合自己的学习、生活实际，思考爱国的意义和价值是什么？ 现场互动 【活动二】 2.认同爱国 想一想: 根据材料和社会现象， 结合自己的学习、生活实际，思考爱国的意义和价值是什么？ 【活动二】 1.我们曾经国力软弱受欺辱《辛丑条约》 叙利亚3岁男童偷渡溺亡 2.2021年中美高层对话 “两弹一星”、载人航天技术成功。 今日的强盛是每个中国人的努力。 3.1950年惨烈的长津湖之战 在疫情面前，青年争当志愿者 4.河南，一位饥民忍受不了饥饿啃树皮 袁隆平立志用农业科学战胜饥饿， 转而从事国家最需要的水稻育种工作。 5.杨利伟《太空一日》执行任务时忍受痛苦 孟晚舟刚回国，法国阿尔斯通前高管却“哭”了 2.认同爱国 思考：各行各业有爱国的方式，我们的爱国方式是什么？ 对话王亚平 访谈： 我太空之旅的热爱 思考：听了航天员王亚平谈太空之旅的热爱后，你有怎样的触动？请大家谈感悟。 【活动三】情景再现 信念、意志 航天的种子 责任、使命和圆梦 梦想 思考：一代人有一代人的长征，我们应该如何做？ 【活动四】知行合一 将你的想法、决心、具体的爱国行动方案写入书签并贴在展板上。 二、报效祖国，有我 爱国在行动 我宣誓： 我热爱我的祖国，爱她悠久的历史与灿烂的文化。 我骄傲，我是中国人。 健康、成长———我们与祖国同在。 我挺起炎黄子孙的脊梁，荣耻铭心，遵纪守法，强身健体，努力学习，团结拼搏，有理想，有担当，传递正能量，为祖国的伟大复兴奋斗终身！ 宣誓人：*** 高一19班爱国公约 【活动五】班主任总结 青年强则国强 胸有爱国心，怀有报国志 爱国有我 报效祖国，有我！ 爱国有我！ 谢谢各位老师和同学！ 班会延伸 每月评选爱国标兵。做一份爱国手抄报，并内化于行。 ... ...
