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课件网) 3 识 字 小青蛙 一年级语文下册统编版 学习任务一 复习导入 引发兴趣 猜一猜： 绿衣小英雄，田里捉害虫。 冬天它休息，夏天勤劳动。 谜底：青蛙 猜谜语 上学期，我们学习了《青蛙写诗》一课，小青蛙带我们认识了标点符号：， 。…… 这节课小青蛙将带领我们，认识更多的汉字。 qīnɡ 结构：上下 组词：青蛙 青草 青春 书写提示：上宽下窄。上部第三横最长，横间距匀称。下部第一笔是竖。 小青蛙 学习任务二 多元朗读 认读生字 （1）朗读课文，借助拼音读准字音，做到不添字不漏字。（2）再读课文，圈出课后要求会认的生字。 （3）读通句子，标出课文有几句话。 朗读要求 朗读课文 朗读课文，借助拼音读准字音，做到不添字不漏字。 朗读课文 1 2 3 再读课文， 圈出课后要求会认的生字。 河 晴 眼 睛 保 护 苗 吃 事 情 请 让 hé qíng yǎn jīng bǎo hù miáo chī shì qíng qǐng ràng 翘舌音： 后鼻音： 前鼻音： 吃 事 眼 晴 整体认读音节： 吃 睛 事 识记生字 情 请 让 朗读课文 把会认得到字放在课文里读一读。 yǎn jing shì qing 又轻又短 清 晴 睛 情 请 仔细看一看，这首儿歌里有很多长得很像的生字，你们发现了吗？ 发现规律 清 晴 睛 情 请 jīnɡ qǐnɡ qīnɡ qínɡ qínɡ 这些字有什么特点？ 发现规律 这几个字都是“青”加上不同的偏旁组成的，读音相同或相近，偏旁不同，表示的意思也不相同，像这样的字就是形声字。 清 晴 睛 情 请 jīnɡ qǐnɡ qīnɡ qínɡ qínɡ 发现规律 “清”是三点水。 指的是河水纯净透明，与水有关。 “晴”是是日字旁。 指天气晴朗，太阳出来了就是晴天。 识记生字 “睛”是目字旁， 表示与眼睛有关， “请”是言字旁， 表示礼貌。 识记生字 “情”是竖心旁， 和人的心理活动有关 学习新偏旁 yǎn jīng 眼 睛 目字旁的字多和眼睛有关。例如：瞪、瞧、瞅、盯、瞎等。 目字旁 学习新偏旁 qínɡ 情 竖心旁的字多和心情有关。例如：恨、怜、怕、怪、忧等。 竖心旁 心 忄 眼 睛 请 问 晴 天 心 情 清 水 清 晴 睛 情 请 填一填 字理识“事” 甲骨文 金文 小篆 事 楷体 甲骨文中的“事”表示手持旌节， 出使发生争端的国界和谈。 jīng 学习任务三 巩固识字 指导书写 眼离书本一尺远， 胸离书桌一拳远， 手离笔尖一寸远。 写字姿势三个一： 学写生字 qīnɡ 结构：上下 组词：青蛙 青草 青春 书写提示：上宽下窄。上部第三横最长，横间距匀称。下部第一笔是竖。 左右结构，左窄右宽 学写生字 清 qīnɡ qínɡ qínɡ qǐnɡ 睛 jīnɡ 晴 情 请 学写生字 结构：左右 组词：清水 清凉 分清 书写提示：三点水前两点下俯，最后一笔是提。“青”要窄，紧贴竖中线。 qīnɡ 学写生字 结构：左右 组词：眼睛 目不转睛 火眼金睛 书写提示：要写的瘦窄，竖画挺直，注意内部横画间距；长度比右边的“青”短。 jīnɡ 学写生字 结构：左右 组词：晴天 阴晴 书写提示：日字旁要写的瘦窄，长度比右边的“青”短。 qínɡ 学写生字 结构：左右 组词：心情 情况 情愿 书写提示：竖心旁第一笔左点低，第二笔右点高，第三笔竖要直。 qínɡ 学写生字 结构：左右 组词：请进 请问 邀请 书写提示：言字旁横折提的折要写的直，和第一笔点基本在一条线上。 qǐnɡ 横折提 学习新笔画 书写提示： ①横折提中的“折”要写得直，和第一笔“点”要基本保持在一条线上 ②右边“青”的第四笔横要紧挨着横折提的“横”。 学习任务四 朗读儿歌 读出趣味 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 河水/清清/天气晴，小小/青蛙/大眼睛。 保护/禾苗/吃害虫，做了/不少 ... ...
