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课件网) 部编版六年级上册 * 28 有的人 --纪念鲁迅有感 创作背景： “中华民国”建立后，新旧军阀、 地主阶级和达官贵人为非作歹，视人民如草芥，走狗替他们歌功颂德，同时，还想在石头上、刻上自己的名字，以期“流芳百世”。对于鲁迅，地主阶级及资产阶级的代表———国民党反动派，怕他、恨他，发动攻势“围剿”他。而人民，尊敬他、爱他，把他作为自己的代言人，作为阶级斗争的勇士、文化的旗手、伟大的民族英雄。 1949年全国解放，臧克家回到北京，10月19日，是鲁迅先生逝世十三周年的纪念日，全国第一次公开隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家，诗人目睹人们的纪念盛况，深切追忆鲁迅先生，对鲁迅先生的崇敬之情和着以前郁积胸中的感情一齐迸发，便于11月1日写下《有的人》一诗，抒发了自己的无限感慨和对人生意义的思考。 此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 反动派 像鲁迅先生一样为人民无私奉献的人 活：鄙夷和轻蔑 死：痛恨和咒骂 死：惋惜和怀念活：肯定和赞扬 对比 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 前一种人指的是骑在人民头上作威作福的人，只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值。 后一种人指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。 这两种人的人生观有什么不同？ 他们的结果有什么不一样？ 有的人 骑在人民头上：“啊，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 揭露了反动派蛮横的形象和凶暴的本质。 刻画了反动派的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力的讽刺。 刻画了鲁迅一心为民，甘愿为民牺牲的精神。 愿把自己的一切贡献给革命事业。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 引号，表示强烈的讽刺和否定。 散文诗集《野草》 我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 表现了鲁迅关心劳苦大众、为别人想的多为自己想得少的高尚品质。 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! 跨坐，兼跨两边 欺压人民 作威作福 形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场，反映了人民对反动派的无比憎恨。 反映了人民对革命者的无比爱戴。 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 既写出了反动派恶贯满盈，又表现了人民的心愿和力量。 是作者对为人民奋斗一生的革命战士蓬勃生命力和不朽的精神的热烈歌颂。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好的活的人， 群众把他抬举得很高，很高。 表达了人民群众对鲁迅先生无限崇敬、无比爱戴的深厚感情。 这首诗的题目是《有的人》，在题目下面还有一个副标题，为什么？ 副标题是为了补充说明这首诗歌是为了纪念鲁迅先生而作的。 “有的人”分别指哪些人呢？联系所学和实际生活，说一说你的理解。 前一种人指坏人，如：小偷、强盗、骗子。后一种人指对社会有用的人，如：军人、警察、科学家。 作者这样对比来写有什么目的？ 通过两种人的对比，更加鲜明地表达了作者对为了自己的私欲而践踏人民的人的憎恨之情，充分体现了诗人对像鲁迅一样为了人民的利益鞠躬尽瘁的人的敬佩之情。 图解课文 虽生犹死 骑在人民头上 有的人 人民只会唾弃他 虽死犹生 给人民当牛马 人民永远记住他 板书设计 主题概括 这首诗不仅表达了对鲁迅的怀念，而且通过对这两种“有的人”的对比，批 ... ...
