5.17.1动物在生物圈中的作用课件(共39张PPT+内嵌视频6个)北师大版八年级上册

(课件网) 动物在生物圈 中的作用 第一节 第五单元 第十七章 生物圈中的动物 学习目标 01 概述动物在生物圈中的作用。(生命观念) 02 通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。(科学思维、生命观念) 03 通过探究动物对植物生活的积极作用，培养实验探究能力。(探究实践) 想一想 如果没有动物，自然界会是怎样的状况？如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？ 知识点一 动物是生物圈中的消费者 1.生产者 必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。所以，动物是生物圈中的消费者。 2.消费者 绿色植物通过叶绿体利用光能，把无机物合成为贮存能量的有机物。 知识点一 动物是生物圈中的消费者 ②动物在生态系统中作为消费者，不管食性如何，都离不开绿色植物利用光合作用贮存在植物体中的能量。 消费者并不全都是动物 ①生物圈中的消费者主要是动物，此外，一些营寄生生活的生物也属于消费者，如病毒、营寄生生活的细菌和真菌等。 知识点一 动物是生物圈中的消费者 以落入土壤或水域的枯枝落叶、动物遗体或粪便为食的动物。 3.根据动物的食性对动物进行分类 类别 含义 举例 植食动物 肉食动物 杂食动物 食腐动物 一些主要依靠进食腐肉为生的动物也属于食腐动物。 属于分解者 直接以绿色植物为食的消费者 以其他动物为食的消费者 既能吃植物，也能吃动物的消费者 鹿、兔、蚜虫等 猫头鹰、狮子、虎等 棕熊等 知识点一 动物是生物圈中的消费者 草 蝗虫 青蛙 蛇 其他成分为动物(消费者) 知识点二 动物是食物链的组成成分 1.食物链 (1)概念 在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链。 (2)组成成分 起点是植物(生产者) 动物一方面以植物或其他动物为食，另一方面自己也可能成为其他动物的食物。 动物是食物链结构中不可缺少的组成部分。 知识点二 动物是食物链的组成成分 初级消费者 草 蝗虫 青蛙 蛇 次级消费者 三级消费者 终点是最高级消费者 一种生物数量的变化会影响另一种生物的数量。 数食物链时，注意从生产者开始，顺着箭头找到某种没有被其他生物吃掉的生物为止，这样才算一条完整的食物链。 消费者级别 知识点二 动物是食物链的组成成分 生物之间通过捕食与被食关系形成的。 (3)食物链的类型 ①捕食食物链 ②腐食(碎食)食物链 ③寄生食物链 指以死亡的有机体或腐屑为起点形成的食物链。 由宿主和寄生生物组成 死亡的有机体或腐屑→腐食消费者→小型肉食动物→大型肉食动物。 以大型动物或植物为食物链的起点，再加上小型动物、微型动物、细菌和病毒所组成的食物链。 黄鼠→跳蚤→细菌→噬菌体 知识点二 动物是食物链的组成成分 2.建立食物链和食物网 (1)目的要求 ①列举你所吃食物的种类，并依据其来源建立有关生物之间的营养联系。 ②认识绿色植物和动物在食物链和食物网中的作用。 (2)材料用具 记录本和笔 (3)方法步骤 ①在记录本上，写出你今天早餐或午餐时吃的所有食品。 ②根据食品中主要营养成分的来源，将所有食品分成植物和动物两大类，并注明食品来自哪种植物或动物。 如：面粉———小麦(植物) 知识点二 动物是食物链的组成成分 ③在一张白纸的下端，把你分析得知的所有植物名称写成一行。在植物名称的上面，再写出一行植食动物的名称。在植食动物名称的上面，再写出一行肉食动物的名称。然后，用短线将每种动物与其摄食的植物或动物连接起来，并用箭头表示彼此间捕食与被食的关系。 知识点二 动物是食物链的组成成分 如果没有动物，人类的食物就只剩下植物了，会使人类的食 ... ...