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课件网) 细雨如丝 大雨如注 秋雨潇潇 雨雪纷纷 6.秋天的雨 检查预习 钥匙 盒子 五彩缤纷 颜料 丰收 勾住 喇叭 厚实 一曲 飘哇飘哇 一枚邮票 争着 仙子 淡黄 听闻 梨子 yào shi bīn méi zhēnɡ ɡōu lǎ hòu qǔ fēnɡ 我会认 钥匙 钥匙 缤纷 一枚 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 喇叭 读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。 缤纷（bīng bīn） 丰收（fēng fēn） 钥（yuè yào）匙（chi shi） 易错音 √ √ √ √ . . . . 读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐（ yuè lè ）的歌。 √ . 2.选读音 乐 yuè lè （音乐） （快乐） 读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子(shān shàn)，扇哪扇(shān shàn)哪，扇走了夏天的炎热。 √ . 2.选读音 √ 扇 shān（ ） shàn（ ） 扇风 扇子 我会写 盒子 颜色 材料 邮票 争取 神仙 饭盒 颜料 原料 车票 战争 仙女 我会写 勾引 勾画 紧张 加紧 挖洞 洞口 油菜 汽油 歌曲 戏曲 丰收 丰富 闻到 新闻 1、朗读课文 2、找一找课文从哪几个方面写了秋天的雨？画一画相关的句子。 整体感知 理清脉络 秋天的雨 是一把钥匙。 有一盒五彩缤纷的颜料。 藏着非常好闻的气味。 吹起了金色的小喇叭。 带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 每段的主要意思就是每段开头的一句话，这样的句子叫总起句。这种概括段意的方法叫“摘录法”。 总起句 认识总起句 整体把握 课文从那些方面写了秋雨？ 秋雨的气味 秋雨的颜色 秋雨的声音 1、自由朗读第1段，读准字音，读通句子。 2、思考：秋天的与有什么特点？为什么说秋天的雨是一把钥匙？ 品读课文 秋雨带着我们穿过了秋天的大门，打开大门，我们看到了什么呢？ 你看到了？ 你听到了？ 你闻到了？ 1、自由朗读第2段，读准字音，读通句子。 2、思考：秋天的雨有什么颜色呢？请大家按顺序找找描写颜色的句子，再把表示颜色的词语作上记号。 品读课文 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小 扇子， 扇走了夏天的炎热。 ~~~ 银杏叶 扇子 比做 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 枫叶 邮票 比喻 ~~~ ●想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？ 照样子写一写。 它把 给了 ， 像 ， ， 。 紫色 葡萄 紫色的葡萄 一串串风铃 摇啊摇啊 摇出了秋天的旋律 它把 给了 ， 像 ， ， 。 蓝色 牵牛花 蓝蓝的牵牛花 一个个小喇叭 吹呀吹呀 吹来了秋天的香味 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 秋风拂过，麦浪翻滚，农民伯伯看到这样的场景，心里会 乐开了花 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ ~~~ 秋天的雨不仅给我们带来了五彩缤纷的颜色，还藏着好闻的气味，读一读，它都藏着些什么气味呢？ 品读课文 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 ●想象一下，秋天的雨还会有哪些味道呢？ 照样子说一说。 阅读第4自然段，说说小动物和植物是怎样准备过冬的？ 品读课文 松鼠采松果 青蛙挖洞 喜鹊造房子 松柏穿衣裳 杨树、柳树落叶 秋雨吹起 ... ...
