(
课件网) 读书： 圈点标注，边读边划 听课： 专心致志，边听边想 温馨寄语： 世界古代史———欧洲 第二单元：古代欧洲文明 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 第8课 西欧庄园 第9课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 奴隶社会 封建社会（中世纪） 西欧 东欧 第三单元：封建时代欧洲 中世纪指476年西罗马帝国灭亡—1453年东罗马帝国灭亡时期。 政治 经济 文化 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 你知道基督教的节日有哪些吗？ 圣诞节：圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝耶稣诞生，定于每年的 12月25日为圣诞日； 复活节：为纪念耶稣复活的节日； 受难节：受难节是纪念耶稣受难的节日； 感恩节：感恩节为美国基督教的习俗节日，起源于1921年，初为迁就美 洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改，1941年起定为11月第四个星期四举行。 有关建筑：巴黎圣母院 1世纪 巴勒斯坦地区（亚洲） 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”到来。 耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。 时间： 耶稣（救世主） 一、苦难和圣神共存 — 基督教兴起 《圣经》 地点： 背景： 传播： 教义： 创始人： 经典： 相关节日：圣诞节、复活节、受难节、感恩节等 耶稣生年为公元元年 课本P32 时空观念 罗马帝国 公元前27年—395年 罗马共和国 东罗马帝国（拜占庭帝国） 395年—1453年 西罗马帝国 395年—476年 法兰克王国 481年—800年 查理曼帝国 800年—843年 法兰西 德意志 意大利 公元前509年—公元前27年 （一）时间： （二）建立者： （三）民族： 日耳曼人 481年 克洛维 思考：作为落后蛮族的征服者，克洛维采取了哪些措施来巩固统治？ 二、野蛮王国 — 法兰克王国建立 ①宗教政策： ②土地政策： 皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。 保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有土地和无主土地（无偿的）赐给教会和部下。 巩固： ①整个法兰克王国都信仰了基督教； 作用： ②得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持； ③法兰克王国的版图不断延伸，实力强大。 课本P32—33 克洛维死后，国家实力大大减弱。到7世纪时国家的管理权落入宫相手中。 8世纪前期，宫相查理·马特为解决国家存在的问题，进行改革…… 1、封君与封臣分别有怎样的义务？ 2、封君与封臣关系的纽带是什么？ 土地分封形式： 无偿地赏赐 有条件的封赏 （提供兵役服务） 封君 封臣 以土地封赐为纽带 封君： 封臣： 给予土地、提供保护等 效忠、服兵役、提供金钱等 三、契约纽带铸王朝 — 封君封臣制 封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。 封臣（宣誓效忠）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。 特点：①有严格的等级性 ②权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 影响：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 课本P34 思考：我的附庸的附庸不是我的附庸。 封臣只承认直接给自己封地的人为封君，与自己封君的封君则没有臣属关系。 每个封君只可以管辖自己的封臣，无权管辖自己封臣的封臣。 西欧的封君封臣制和中国西周时期的分封制有何异同？ 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。 我的附庸的附庸， 不是我的附庸。 共同点 不同点 西周 分封制 西欧 封建等级制度 ③权利和义务相交织 ①等级严格，维护统治阶级的利益 纽带：血缘 纽带：土地封赐 周天子有绝对权威 不能越级统领 ②分封土地 奴隶制度 封建制度 查理大帝 亚历山大大帝 凯撒大 ... ...
