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1.1思维的含义与特征同步练习(含解析)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
日期:2025-04-14
科目:思想政治
类型:高中试卷
查看:90次
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来源:二一课件通
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高中
1.1思维的含义与特征 同步练习 一、单选题 1.自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一些国家进入了社会主义社会,人类还将进入共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,认识没有终点,科学没有顶峰。因此唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。唯物辩证法发展概念的提出体现了( ) ①思维具有预见性 ②思维具有概括性 ③思维具有确定性 ④思维具有能动性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.不同风格的诗词体现不同的思维风格。从思维的共同特征角度,对以下诗词理解正确的是 ①“离离原上草,一岁一枯荣”,体现了思维的概括性( ) ②“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,体现了思维的预见性 ③“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,体现了思维的间接性 ④“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,体现了思维的客观性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“莫高精神”是跨越时空的精神积淀。常书鸿放弃优越生活,来到黄沙漫天的莫高窟;樊锦诗“一生只做了一件事”,为敦煌石窟建立数字档案,实现“永久保存、永续利用”……一代代文物工作者无怨无悔、默默耕耘,践行“坚守大漠,甘于奉献,勇于担当,开拓进取”的“莫高精神”,让敦煌文化绽放出绚丽的时代光彩。这表明( ) ①思维能够凭借已有知识和经验,实现对未知事物的认识 ②思维具有概括性,通过直接感知把握一类事物的共同本质 ③思维具有能动性,能够帮助人们在实践中实现预期的目的 ④思维在实践中产生,正确的思维能够如实地反映认识对象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.为落实联合国发起的“新冠肺炎疫情全球人道主义应对计划”,联合国首个全球人道主义应急枢纽于2020年4月30日在华启动。该应急枢纽由联合国委派世界粮食计划署负责运营,致力于为包括联合国系统、各国政府及其他人道主义合作伙伴在内的国际社会提供全球抗疫应急响应。这表明( ) A.思维是人所特有的属性,是人脑的机能 B.正确的思维如实地反映认识对象 C.理性认识能够帮助人们在实践中实现预期的目的 D.思维在实践中产生,又反作用于实践 5.中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美,也不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是( ) ①“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,主要体现了思维的想象性 ②“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,主要体现了思维的间接性 ③“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,主要体现了思维的能动性 ④“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,主要体现了思维的概括性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.习近平总书记多次强调,坚持底线思维,增强忧患意识,提高防控能力,着力化解重大风险。这是基于底线思维是( ) ①具有指导性的科学的思想方法 ②有效防范化解风险的治理智慧 ③把握事物现象的重要思维方式 ④对人类感性认识方式的高度概括 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:‘置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。’太祖大悦,即施行焉。”从曹冲称象的故事中我们可得出的结论是( ) ①不同的人有着不同的思维 ②不同思维的结果有很大差异性 ③不同的人的思维没有共同点 ④思维风格不同,反应速度不同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“想法是丰满的,现实是骨感的,你的想法影响不了现实。”该观点( ) A.合理,人们的思维在现实面前是无能为力的 B ... ...
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