【学习任务单】1.1 疆域 导学案 （含答案） 2024-2025学年地理人教版八年级上册

第一章　从世界看中国 【本章目标】 内容 课程目标 能力目标 素养目标 人地协调观 区域认知 综合思维 地理实践力 第一节　疆域 认识我国的地理位置及其优越性，通过地图认识我国是一个海陆兼备的国家 通过了解我国的疆域，培养热爱祖国的情感，增强民族自豪感 — — ★ ★ 第二节　人口 知道我国的人口增长特点，了解我国的人口政策 在了解我国人口国情的基础上，准确地理解我国的人口政策，树立正确的人口观 ★ — ★ ★ 第三节　民族 掌握我国部分少数民族的独特民族风情 树立正确的民族观念，增强民族自尊、民族自信 — — ★ ★ 【学习规划】 内容 主题设计 重点、难点 第一节　疆域 第1课时 主题1　优越的地理位置 主题2　海陆兼备的大国 运用不同的地图，学会分析与评价一个国家地理位置的方法；知道我国是一个海陆兼备的国家 第2课时 主题　行政区划 识记我国34个省级行政区域的名称、简称及行政中心所在地在地图上的位置 第二节　人口 主题1　世界上人口众多的国家 主题2　人口东多西少 我国人口增长的特点，我国存在的人口问题及对我国人口政策的理解 第三节　民族 主题1　中华民族大家庭 主题2　民族分布特点 我国的民族构成特点及独特的民族文化特点 第一节　疆域 第1课时 【学习目标】 1.能运用地图，说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点。 2.通过查阅地图和文字材料，能说出我国面积、疆界、陆上邻国、濒临的海洋及海上邻国。 ◎重难点：理解我国地理位置的优越性。 ◎素养目标：了解我国疆域，培养热爱祖国的情感，增强民族自豪感。 【预习导学】 重点梳理 知识点一：优越的地理位置 1.从东、西半球看，我国位于_____半球；从南、北半球看，我国位于_____半球。 2.从纬度位置看，我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于_____，没有地区位于_____。 3.从海陆位置看，我国位于_____大陆的东部、太平洋的_____。 知识点二：海陆兼备的大国 1.我国的领土最南端为海南省南沙群岛中的_____，最北端在黑龙江省漠河市北端的_____主航道中心线上，最西端在新疆维吾尔自治区的_____高原上，最东端位于黑龙江省黑龙江与_____江主航道中心线的汇合处。 2.我国陆地领土面积约_____万平方千米，仅次于_____和加拿大，居世界第三位。 3.我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海、_____。 4.我国的陆上国界线长2.2万多千米，与_____个国家相邻。我国的大陆海岸线长_____万多千米，与6个国家隔海相望。 【参考答案】知识点一：优越的地理位置 1.东　北 2.热带　寒带 3.亚欧　西岸 知识点二　海陆兼备的大国 1.曾母暗沙　黑龙江　帕米尔　乌苏里 2.960　俄罗斯 3.南海 4.14　1.8 【合作探究】 1.读课本P3图1.2———你问我答（比一比）。（对学） （1）指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 （2）指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。 2.模拟旅行———边疆万里行（写一写）。 八年级某地理兴趣小组，在假期决定分成甲、乙两队“驴行”。两队同时从辽宁丹东出发，甲队按逆时针方向沿“边疆行”路线前行至广西防城港，乙队按顺时针方向沿“沿海行”路线到达广西防城港。 （1）甲、乙两队同时徒步从辽宁丹东出发（不考虑其他因素），哪一队率先到达广西防城港？并说明理由。 （2）甲队从辽宁丹东出发后依次看到了哪些与我国相邻的国家？　 （3）乙队从辽宁丹东出发后依次看到哪些近海及较大的岛屿（群岛）？还可隔海“望”到哪些国家？ 【参考答案】1.(1)俄罗斯、加拿大位于高纬度地区，且部分地区处于北寒带，冬季漫长寒冷，夏季短促温暖；巴西位于热带，四季炎热。 我国大部分地区位于北温带，四季分明， ... ...