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课件网) 22 纸船和风筝 即见君子云胡不喜 第一课时 即见君子云胡不喜 纸船 风筝 即见君子云胡不喜 读书提示： 1、标出自然段序号。 2、默读课文，读准字音，读通句子。 3、画出不认识的字，想办法认识他们。 即见君子云胡不喜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 漂 飘 即见君子云胡不喜 读书提示： 1、默读课文，读准字音，读通句子。 2、画出不认识的字，想办法认识他们。 即见君子云胡不喜 漂 飘 纸船漂 风筝飘 漂流的纸船 飘荡的风筝 即见君子云胡不喜 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 轻声读这些句子，你又发现了什么？ 物体在水面上漂浮。 物体随风飞扬。 把“漂哇漂”“飘哇飘”放到句子中，你还认识它们吗？ 即见君子云胡不喜 什么东西飘啊飘？ 什么东西漂啊漂？ （ ）飘啊飘。 （ ）飘啊飘。 （ ）飘啊飘。 （ ）漂啊漂。 （ ）漂啊漂。 （ ）漂啊漂。 气球 雪花 白云 小船 浮萍 荷叶 即见君子云胡不喜 练一练 我会照样子，说一说： 例：纸船漂哇漂 风筝飘哇飘 小鱼（ ）呀（ ） 小鸟（ ）呀（ ） 小蜗牛（ ）呀（ ) _____（ ）呀（ ） 游 游 飞 飞 爬 爬 蝴蝶 飞 飞 即见君子云胡不喜 筝 鼠 折 漂 扎 抓 幸 但 愿 哭 取 qǔ shǔ zhé piāo zā zhuā xìng dàn yuàn kū zhēng 即见君子云胡不喜 认识生字 纸船 风筝 但愿 折 漂 扎 抓 取 哭 乐坏了 受不了 一张纸条 祝你幸福 纸 筝 但愿 折 漂 扎 抓 取 哭 张 祝 幸 松鼠 即见君子云胡不喜 折纸 一张 祝福 扎风筝 抓住 但是 大哭 即见君子云胡不喜 折 (折纸) (打折) (折中) (折磨) 张 (张开) (紧张) (一张) (夸张) 祝 (祝福) (祝贺) (庆祝) (祝祷) 扎 (扎实) (扎根) (扎手) (扎心) 抓 (抓住) (抓紧) (抓获) (瞎抓) 但 (但是) (但愿) (但凡) (不但) 哭 (大哭) (哭泣) (哭诉) (啼哭) 即见君子云胡不喜 一看结构 二看占格 三看关键笔画 观察生字 即见君子云胡不喜 即见君子云胡不喜 头正 肩平 身直足安 一尺 一拳和一寸 这样书写 才正确。 眼离书本一尺 手离笔尖一寸 胸离桌子一拳 注意写字姿势 即见君子云胡不喜 评一评 一看结构 二看占格 三看关键笔画 谁是书法之星？ 即见君子云胡不喜 默读课文，你发现了什么？松鼠和小熊之间发生了什么事情？ 即见君子云胡不喜 第二课时 即见君子云胡不喜 默读课文，你发现了什么？松鼠和小熊之间发生了什么事情？ 即见君子云胡不喜 风筝 松鼠 抓住 幸福 愿意 哭 即见君子云胡不喜 友谊的建立 即见君子云胡不喜 2 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到小熊家门口。 3 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 4 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 5 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 6 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 乐坏了 乐坏了 即见君子云胡不喜 即见君子云胡不喜 2 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到小熊家门口。 3 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 4 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 5 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 6 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 纸船漂到小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到小熊家门口。 风筝飘到了松鼠 ... ...
