第三节 海陆的变迁 素养目标 1.结合实例,知道海陆变迁的原因,认识到世间万物都处在不断变化之中,学会用发展的眼光看问题。 2.通过魏格纳提出大陆漂移说的故事,了解海陆分布格局形成过程,培养发现问题、钻研问题的主动学习精神和为探索真理,百折不挠的精神。 3.通过地理资料,知道板块构造学说的基本观点,能在地图上指出六大板块的划分;知道世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系,从而培养读图能力、想象能力和推理能力。 重点 海陆变迁的原因,板块构造学说的基本观点并用板块构造学说解释地理现象。 难点 利用板块构造学说解释地理现象。 【自主预习】 知识点一：沧海桑田 1.“沧海桑田”原意就是指_____。 2.造成海陆变迁的原因有很多,如_____和_____。_____也会造成局部海陆的变化,如填海造陆。 知识点二：从世界地图上得到的启示 1.在世界地图上,大西洋两岸,特别是_____西岸与_____东岸的轮廓线十分相似,把它们拼在一起,几乎是吻合的。 2.德国科学家魏格纳提出_____,他认为在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。 知识点三：板块的运动 1.20世纪60年代,在大陆漂移说的基础上,科学家提出了_____学说。全球大致划分为六大板块和若干小板块,板块在不断地运动着。一般来说,板块内部地壳比较_____;板块与板块交界的地带,地壳比较_____。在板块的交界处,两个板块发生张裂,常常形成_____或_____;两个板块发生碰撞,在陆地常常形成_____。 2.世界上的火山、地震集中分布在_____的地带,如_____地带和_____地带。 3.写出图中序号对应的板块名称。 ①_____板块,②_____板块,③_____板块,④_____板块,⑤_____板块,⑥_____板块。 参考答案 知识点一 1.海陆变迁 2.地壳运动 海平面升降 人类活动 知识点二 1.非洲 南美洲 2.大陆漂移说 知识点三 1.板块构造 稳定 活跃 裂谷 海洋 山脉 2.板块交界 环太平洋 地中海—喜马拉雅 3.亚欧 非洲 印度洋 太平洋 美洲 南极洲 【合作探究】 1.探究海陆变迁的原因。 (1)观察教材图3.18、图3.19和图3.20中的地理现象,完成下列问题。 ①在喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物化石,说明了什么问题 ②在我国东部海底发现古河道及水井等人类活动的遗迹,反映了该海域过去是什么状况 ③荷兰的国土面积在过去的百年中为什么会不断扩大 (2)归纳总结海陆变迁的原因。 2024年3月底,湖北省地质科学研究院研究团队在十堰市郧西县西北部的郧西大梁地区开展重要化石层调查中,发现丰富典型的泥盆纪珊瑚化石,这是一种海洋生物化石。 (3)思考:这次科考发现印证了哪个观点 形成该现象的原因是什么 2.游戏 目的:体验科学家魏格纳的灵感与创新思维。 准备:两人一组,每人在纸上画出一个自己最喜爱的图形。 过程:将画好的图形从中间任意撕成两半,然后两位同学互换,并尽量把对方已撕成两半的图形拼合在一起,看看会是什么结果。 游戏思考:通过这个简单游戏,你认为大陆漂移说是空想,还是有科学依据 请你再寻找一些能佐证大陆漂移说的证据。 3.阅读教材图3.29,试用板块运动的观点,对下列现象作出合理解释。 (1)珠穆朗玛峰为什么仍在不断隆升 (2)红海为什么在不断扩张 (3)地中海为什么在不断缩小 参考答案 1.(1)在喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物化石,说明喜马拉雅山在地质时期曾经是海洋,后来变成了陆地,也就是说海洋可以变成陆地。 在我国东部海底发现古河道及水井等人类活动的遗迹,说明我国东部海底大陆架在地质时期曾经为陆地,后来变成了海洋,也就是说陆地可以变成海洋。 荷兰通过围海造陆,使得海洋变成陆地,这样就扩大了国土面积。 (2)地壳运动,海平面的升降,人类活动。 (3)海陆变迁。地壳运动。 2.不是空想,而是有科学依据的。各相邻大陆的边缘大致吻合,特别是大西洋两 ... ...
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