第四节 世界的气候 第1课时 素养目标 1.通过阅读气温曲线和降水量柱状图,知道气温和降水是气候的两大要素,掌握分析气候特征的方法。 2.阅读世界气候类型分布图,了解世界各地的气候差异,掌握世界上主要气候类型的分布及特点。 3.通过实例,体会不同气候的特点及自然景观的差异,从而学会用辩证唯物主义观点看待问题。 重点 分析某地气候特征的方法,世界主要气候类型的分布及特点。 难点 分析某地气候特征的方法,世界主要气候类型的分布及特点。 【自主预习】 知识点一：气候的地区差异 1._____和_____是气候的两大要素。 2.气候是一个地区多年的天气_____状况。一个地区的气候具有一定的特征,一般变化_____。 3.判断下面几句话,哪句是指天气 哪句是指气候 ①我的家乡冬暖夏凉 ( ) ②明天将要下雨 ( ) ③忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ( ) ④赤道地区终年炎热 ( ) 知识点二：世界气候类型的分布 1.热带的气候大致分布在_____之间,寒带的气候大致分布在_____,亚热带和温带的气候大致分布在_____之间。 2.结合教材,完成下面表格。 气候类型 气候特征 主要分布地区 植被景观 热带雨林 气候 热带草原 气候 温带季风 气候 寒带气候 参考答案 知识点一 1.气温 降水 2.平均 不大 3.气候 天气 天气 气候 知识点二 1.南、北回归线 南、北极圈内 南北半球的回归线与极圈 2.全年高温多雨 赤道附近地区 热带雨林 终年高温,一年中有明显的干湿两季 热带雨林气候区的南北两侧 较高的草和稀疏的树木(稀树草原) 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 亚欧大陆东部 温带落叶阔叶林 终年气候寒冷 极圈内 冰雪 【合作探究】 1.阅读教材图4.23,完成下列问题。 (1)分别归纳甲乙两地的气温特征,比较两地的气温差异。 (2)分别归纳甲乙两地的降水特征,比较两地的降水差异。 (3)分别归纳甲乙两地的气候特征,比较两地的气候差异。 2.阅读教材图4.24,完成下表。 (1)找出主要分布在热带、亚热带和温带、寒带的气候类型,并完成下表。 分布地区 气候类型 热带 分布地区 气候类型 亚热带和温带 寒带 (2)找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型。 分布地区 气候类型 大陆东岸 大陆内部 大陆西岸 3.游戏。 (1)我说你指:按分组情况,每组推选两位同学,一位同学在图中任意指出一种气候类型,另一位同学要说出它的名称及其纬度位置和海陆位置,然后指的同学要作出判断,两个人都答对方可得分。 (2)练就“火眼金睛”:出示世界主要气候类型“座位”表,并根据所学知识,观察哪些气候类型不在自己的“座位”上,并提出调整方法。 参考答案 1.(1)甲地年均温在0 ℃以上,气温年变化较小,全年温和;乙地最冷月气温在0 ℃以下,气温年变化较大,夏季炎热,冬季寒冷。 (2)甲地各月降水量均匀,全年多雨;乙地降水差异大,夏季多雨,冬季干燥。 (3)甲地气候特征是全年温和多雨,属温带海洋性气候;乙地气候特征是夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥,属温带季风气候。 2.(1)热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候 亚热带季风气候和和湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候 寒带气候 (2)亚热带季风气候和湿润气候、温带季风气候 温带大陆性气候 地中海气候、温带海洋性气候 3.(2)热带雨林气候和热带草原气候的位置对调,温带海洋性气候和温带季风气候的位置对调。第四节 世界的气候 第2课时 素养目标 1.结合实例,会分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响。 2.结合实例,了解气候对人类生产、生活的影响,以及人类不合理的活动对气候的影响,树立可持续发展观。 重点 认识影响气候的主要因素,气候与人类活动的关系。 难点 影响气候的主要因素。 【自主预习】 知识点一：影响气候的主要因素 1.影响气候的主 ... ...
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