第一节 中国的地形 第1课时 学习目标 1.知道我国主要的山脉及其走向。 2.举例说明不同地形对人们生产、生活的影响。 3.重点:掌握我国四大高原、四大盆地、三大平原的地理位置和特点,总结我国地形的特点。 4.素养目标:增强对我国“基本地形国情”的好奇心,提高学习地形的兴趣和对我国不同地形的审美情趣,增强热爱祖国的情感。 【预习导学】 知识点一：山脉纵横交织 1.主要山脉 (1)东西走向 北列:天山—_____。中列:_____—秦岭。南列:_____。 (2)东北—西南走向 西列:_____—太行山—_____—雪峰山。中列:长白山—_____。东列:_____,它的主峰是_____。 (3)南北走向 北列:_____—六盘山。南列:_____。 (4)西北—东南走向 北列:_____、小兴安岭。中列:_____。南列:巴颜喀拉山。 (5)弧形山脉:_____,主峰是_____,海拔_____米。 2.五岳:东岳_____、西岳_____、南岳_____、北岳_____、中岳_____。 知识点二：地形复杂多样 1.我国的四大高原是_____、_____、_____、_____。其中千沟万壑、支离破碎的是_____,地势平坦、一望无际的是_____,地面崎岖、峰岭众多的是_____,雪山连绵、冰川广布的是_____。 2.我国的四大盆地是_____、_____、_____、_____。柴达木盆地有“_____盆”之称,石油、有色金属矿、盐矿资源丰富。四川盆地也称“ _____盆地”或“_____盆地”,是湿润的外流盆地,多低山、丘陵,其西部有著名的成都平原。 3.我国的三大平原是_____、_____、_____。 4._____、_____ 连同比较崎岖的_____合称为山区,我国山区面积约占全国总面积的_____。 5.山区常见的自然灾害有山洪、_____、_____、_____等。在山区开发利用过程中,要重视_____和_____,把经济活动强度控制在合理范围之内,预防和控制自然灾害的发生。 参考答案 知识点一 1.(1)阴山 昆仑山 南岭 (2)大兴安岭 巫山 武夷山 台湾山脉 玉山 (3)贺兰山 横断山脉 (4)阿尔泰山 祁连山 (5)喜马拉雅山脉 珠穆朗玛峰 8848.86 2.泰山 华山 衡山 恒山 嵩山 知识点二 1.云贵高原 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 黄土高原 内蒙古高原 云贵高原 青藏高原 2.柴达木盆地 四川盆地 准噶尔盆地 塔里木盆地 聚宝 紫色 红色 3.东北平原 华北平原 长江中下游平原 4.山地 丘陵 高原 2/3 5.崩塌 滑坡 泥石流 环境保护 生态建设 【合作探究】 1.你画我认:教师出示一幅空白中国地图,将全班分成6个小组,两组为一对,一小组在地图上画出我国主要的山脉,并用不同颜色的彩笔,分别将近似东西走向和南北走向的山脉连接起来,另一小组辨认画出的山脉和被这些山脉分割的高原、盆地、平原。结束后,再互换角色,继续游戏。 2.你问我———结合教材“中国地形分布”图填表: 山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 横断山脉 云贵高原 巫山 四川盆地 太行山脉 黄土高原 大兴安岭 内蒙古高原 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 天山山脉 塔里木盆地 昆仑山脉 塔里木盆地 3.将全班学生分成A、B两大组,每个大组分成若干个四人小组,并展开讨论。A组讨论山区发展经济的有利条件,B组讨论山区发展经济的不利条件。A、B两组讨论后,推荐代表进行全班发言。 4.实践探究:你居住的省级行政区域以什么地形为主 对人们生产、生活等方面有哪些有利或不利的影响 参考答案 2.青藏高原 长江中下游平原 华北平原 东北平原 准噶尔盆地 青藏高原 3.提示:有利条件是可以发展旅游业、林业、牧业、采矿业等。 不利条件是地面崎岖,交通不便,基础设施建设难度较大,成本较高。 4.略。第一节 中国的地形 第2课时 学习目标 1.能运用地形图,归纳我国地势的基本特征。 2.了解我国各级阶梯的主要特征,能识记各级阶梯分界线的名称。 3.重点:知道地势对我国气候和河流的影响。 4.素养目标:了解我国国情,树立科学的人地观。 【预习 ... ...
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